해피레포트 - 에릭슨의 성격발달 8단계 중 자신의 단계에 해당되는 시기까지의 성장과정을 단계별 발달특성과 연계하여 설명하시오.

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :에릭슨의 성격발달 8단계 중 자신의.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : sjy0323486 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.07.30 / 15.07.30 구매평가 : 다운로드수 : 10 판매가격 : 1,800 원

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보고서설명
에릭슨의 성격발달 8단계 중 자신의 단계에 해당되는 시기까지의 성장과정을 단계별 발달특성과 연계하여 설명하시오. 라는 주제로 각 단계와 지금 저의 성장과정에서의 내용 일부와 작성된 레포트로 열심히 했으니까 좋은 참고 부탁드립니다.^^

본문일부/목차
Ⅰ. 에릭슨의 성격발달단계와 과업 1. 신뢰감 대 불신감(trust vs. distrust : 0~1세) 2. 자율성 대 수치심(autonomy vs. shame : 1~3세) 3. 주도성 대 죄책감(initiative vs. guilt feeling : 3~5세) 4. 근면성 대 열등감(industry vs. inferiority : 5~11세) 5. 자아정체감 대 역할 혼미(identity vs. role confusion : 청소년기) 6. 친밀감 대 고립감(intimacy vs. isolation : 청년기) 7. 생산성 대 침체성(generativity vs. stagnation : 장년기) 8. 자아통합감 대 절망감(ego identity vs. despair : 노년기) Ⅱ. 나의 성장과정에서 발달 과업을 이룬 사례 Ⅲ. 참고문헌 --------------본문중------------ 사회심리학적 이론가들은 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미친다고 보았다. 이러한 관점을 지닌 대표적인 학자가 바로 에릭슨이다. 그는 어떤 심리적 현상이라도 반드시 생물학적, 행동적, 경험적, 사회적 요인간의 상호작용으로 이해해야 한다고 하였다. 특히, 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회이론(psychosocial theory)이라고 부르고 있다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 모든 유기체는 특정한 목적을 갖고 태어났고, 성공적으로 발달하면 이 목적을 완수한다고 보는 후성설(後成說)을 기반으로 한다. 심리사회이론의 또 다른 특성은 인간의 전 생애에 걸친 발달과 변화의 강조, 병리적인 것보다는 정상적인 측면과 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의 중요성, 문화적, 역사적 요인과 성격구조의 관련성을 중시한 점이다. 에릭슨은 생의 전 과정을 8단계로 나누어 이 과정에서 인간은 각 단계마다 겪어야 하는 발달의 위기를 경험한다고 하였다. 발달위기는 서로 대립되는 양극의 개념으로서, 각 단계마다 특정의 발달과업을 성취하느냐 못하느냐에 따라 이 위기를 극복하느냐 못하느냐가 결정된다. Ⅰ. 에릭슨의 성격발달단계와 과업 1단계 : 신뢰감 대 불신감(trust vs. distrust : 0~1세)출생부터 1년 6개월 사이에 아이들은 기본적인 신뢰감 대 불신감의 위기를 경험한다. 부모가 일관성이 있고 믿을 수 있다고 느낄 때 아기들은 부모에 대한 기본적 신뢰감을 발달시키며, 어떤 경우이건 아기들은 자기의 부모에게 의지할 수 있고 따라서 신뢰할 수 있다는 것을 배우게 된다.

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