해피레포트 - [유아교육평가A형]유아 인성검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지 구체적으로

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :유아교육평가.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : bada 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.03.30 / 15.03.30 구매평가 : 다운로드수 : 12 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
■ 출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. ■ 편집이 용이하도록 철저히 배려하여 작성했습니다. ■ 과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고 자료] Charles S. Carner, Michael F. Scheier 저, 김교헌 역, 성격심리학(성격에 대한 관점), 학지사, 2012 김재환, 오상우 외 3명 저, 임상심리검사의 이해, 학지사, 2014 정옥분 저, 아동심리검사, 학지사, 2012 박경 저, 심리검사의 이론과 활용, 학지사, 2002 한국방송통신대학교 편집부 저, 유아교육평가(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술 1. CAT(Children Apperception Test)의 이론적 배경 2. 검사의 특징(한국판 CAT) 3. 검사의 구성 4. 검사의 활용 5. 검사의 대상 6. 검사의 장점 및 단점 7. 검사의 내용 1) 한국판 CAT 제작과정 (1) 제 1차 연구 (2) 제 2차 연구 8. 도판, 보충도판 1) <도판>(1~9) 2) <보충 도판>(1~9) 9. 검사의 실시방법 및 유의점 1) 실시 방법 2) 유의점 10.　결과 분석 및 평가 1) 결과 분석 (1) 주인공의 욕구 (2) 주인공의 압력 2) 평가 (1) 주인공의 욕구 (2) 주인공에 대한 압력 (3) 평가의 기본 원칙 Ⅲ. 결 론 [참고 자료] Ⅰ. 서 론 유아의 인성은 아이의 선천적인 요인과 후천적인 환경에 의해서 주로 영향을 받는다. 선천적인 측면에서 보면 인성은 기질적 영향을 간과할 수 없으며, 후천적인 측면에서는 부모의 자녀양육방식에 깊은 영향을 받는다. 그러므로 현명한 부모라면 태어나면서 결정되는 아이의 기질을 파악하여 적합한 상호작용과 지도를 하여야 하고, 평상시 자녀양육에서도 바람직한 양육방식을 모색하여야 한다. 성격적 기질은 보통 순한 아이(easychild), 까다로운 아이(difficult child), 늦되는 아이(slow to warm up child), 그리고 이 3가지 유형이 혼재가 된 아이로 구분된다. 통계적으로 보면, 순한 아이가 40%, 까다로운 아이가10%, 늦되는 아이가 15% 정도인데 기질 유형은 대개 먹고 자는 시간의 규칙성, 감정표현 방법, 기분의 진폭, 인내성, 산만함의 정도 등을 통해 알 수가 있다. 기질 유형에 따른 특성은 양육방식, 환경, 버릇들이기 등에 따라서 변할 수 있지만 아이의 인성이나 생활양식을 형성하는데 기본적인 틀이 된다. 인성은 한 개인의 자주 반복되고 지속적인 어떤 행동을 나타내는 것이기 때문에 인성에 포함되는 행동특성은 수없이 많고 인성이 같은 사람은 하나도 없다. 결론적, 인성이란 각 개인이 갖고 있는 그의 독특한 행동양식 모두를 포함하되 이 인성은 <좋다-나쁘다>로 구분하기 보다는 <적응적-부정적>, 또는 <건강한-아픈> 인성으로 분류를 해야 한다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술 1. CAT(Children Apperception Test)의 이론적 배경 CAT(Children Apperception Test:아동용 주제통각검사)는 Bellak(1949)가 3세~10세 사이의 어린이들에게 실시하기 위해서 제작한 아동용의 투사적 인성검사다. 같은 종류의 검사로서 성인용에는 TAT가 있는데, 이것은 성인의 인성을 진단하는 데 매우 유용하지만 아동들에게는 적합하지 않다. 그 이유는 TAT의 도판들의 자극 장면은 성인에게 알맞도록 그려져 있기 때문이다. 그래서 Bellak는 도판의 자극 장면들을 아동들에게 알맞은 그림들, 즉 유아기와 아동기에 주로 나타나는 여러 가지 심리적인 문제들이 쉽사리 투사될 수 있는 그림들로 바꾸고, 도판에 등장하는 주인공도 동물로 바꾸어 아동용 검사인 CAT를 만들었다. CAT도판에 동물들을 등장시킨 이유는 어린이들에게는 인간자극보다 동물자극이 더욱 잘 동일시된다는 가정에서였다. Bellak에 의하면, CAT는 어린이가 주요한 인물이나 충동에 대응을 해 나가는 방식을 이해할 수 있도록 해준다는 것이다.

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