해피레포트 - [교직실무]교육과정 운영계획서 중 연간, 주간, 일일 계획안을 작성하시오.(제3주기 유치평가 지표 중 교육과정영역 부분 평가요소에 부합하도록 작성. 주제를 택 1하여 같은 주제로

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :교직실무.hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : bada 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.30 / 14.10.02 구매평가 : 다운로드수 : 5 판매가격 : 3,000 원

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교직실무3C) 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용, 일일교육... 8 pages 6000 원

보고서설명
교육과정 운영계획서 중 연간, 주간, 일일 계획안을 작성하시오. (제3주기 유치평가 지표 중 교육과정영역 부분 평가요소에 부합하도록 작성. 주제를 택 1하여 같은 주제로 작성) ■ 다양한 자료를 바탕으로 하여 체계적으로 성심성의를 다해 작성했습니다. ■ 편집이 용이하도록 철저히 배려하여 작성했습니다. ■ 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고 자료] 최일선, 조운주 저, 유아교육 평가의 이론과 실제, 창지사, 2014 문미옥, 이윤경 외 3명 저, 유치원교직실무, 교육과학사, 2012 강은진, 김소연 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2013 김영옥 저, 유치원 교직실무, 학지사, 2011 황해익 저, 정유아교육평가의 이해, 민사, 2011 백청일 저, 유치원 교직논술, 박문각, 2013

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 제3주기 유치원평가 지표 1. 제3주기 유치원평가 2. 제3주기 유치원평가 지표 3. 누리과정 평가 Ⅲ. 교육과정 운영계획서 중 연간, 주간, 일일 계획안을 작성하시오.(제3주기 유치평가 지표 중 교육과정영역 부분 평가요소에 부합하도록 작성. 주제를 택 1하여 같은 주제로 작성) - [주제 : 보람찬 우리 유치원과 친구들(만4세)] 1. <연간 계획안> 2. <주간 계획안> 3. <일일 계획안> Ⅳ. 결 론 [참고 자료] Ⅰ. 서 론 2014년부터 실시가 된 제3기 유치원 평가는 누리과정을 충실히 운영할 수 있는 체계 구축과 평가결과를 반영한 맞춤형 컨설팅의 활성화로 학부모의 만족도를 높이기 위해서 마련되었다. 유치원이 학교로서 더욱 질 높은 교육을 제공하며, 국가 정책에 부합하는 유치원 운영관리를 강화하기 위해서는 국가적 수준의 유치원 평가가 요구된다. 이것은 국가적 수준에서 유치원에 대한 체계적인 평가시스템 구축을 통해서 유치원의 책무성과 질적 수준을 제고해서 유아교육의 공교육화를 조기에 정착시키기 위함인 것이다. 국가는 정책적으로 평가의 결과에 근거하여 보다 효과적인 유아교육진흥 정책 개발을 추진할 계획이며, 정부의 유아교육 재정지원이 수요자보조의 방식으로 전환되었다. 이에 따라서 바람직한 유아교육 특성을 반영한 체계적인 정보 제공을 통해서 학부모의 기관 선택 기준을 제시하며, 유치원 교육에 대한 만족도를 제고할 필요성과 타당성 있는 평가모형 및 평가지표를 개발하고, 더욱 효율적인 평가 체계를 구축하고자하는 데에 목적을 두고 있다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 제3주기 유치원평가 지표 1. 제3주기 유치원평가 (1) 국가적 수준의 체계적인 평가시스템 구축을 통해서 학교로서 유치원의 책무성과 질적인 수준을 제고하여 유아교육의 공교육화를 조기에 정착시키기 위함이다. * 평가의 결과를 환류 시킴으로써 유치원 운영의 효율성 및 유아교육의 질적 수준의 제고 * 유치원 운영실태의 진단과 개선방안 제안을 통한 책무성의 강화 * 설립유형별, 지역별 유치원 교육의 편차를 줄이고, 일정 수준 이상의 질적인 수준을 담보함으로써 공교육체제 내 학교로서의 기본 요건을 구비 (2) 국가의 정책적으로 평가 결과에 근거하여 보다 효과적인 유아교육진흥 정책 개발의 추진 * 유아교육재정 지방이양(2008년)에 따라서 국가적 수준의 정책 관리시스템 필요 * 교육과정 및 기관 운영의 우수사례 발굴, 확산으로 유치원의 자율적이며 창의적인 유아교육활동의 활성화 * 평가 결과에 근거해서 전국 유치원의 운영 실태 파악과 정책적 지원 우선순위 판단이 가능 (3) 바람직한 유아교육의 특성을 반영한 체계적인 정보 제공을 통해서 학부모의 기관 선택을 지원 * 초, 중학교와 달리 학교 선택권이 주어지고 있는 유아교육기관에 대한 유용한 정보를 제공해서 학부모의 선택 지원

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