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[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오.


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :[방통대 유아교육과 4학년 아동복지.hwp
문서분량 : 13 page 등록인 : mjmbest
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 14.09.15 / 14.09.15
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보고서설명
[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
본문일부/목차
<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 발생원인
1) 부모요인
2) 아동요인
3) 가정적 사회적 요인
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
5) 유기
4. 아동인권의 현실과 아동학대 현황
1) 아동인권의 현실
2) 아동학대 현황
5. 아동학대 관련 법규의 문제점과 개선점
1) 가정 폭력 범죄의 처벌 등에 관한 특례법
2) 아동복지법상의 문제
6. 아동복지와 교육적 차원의 예방대책
1) 아동복지 차원의 예방대책
(1) 학대아동의 치료
(2) 보호시설의 확충
(3) 지원봉사자 육성
(4) 아동학대 예방 및 치료 사업을 위한 자원 확보
2) 교육적 차원의 예방대책
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

Ⅱ. 본론

1. 아동학대의 개념
우리나라의 경우는 아동학대의 심각성에 비하여 아직 아동학대의 이론적인 정리 또는 실천에 있어서 체계적인 대응이 매우 미흡한 형편이다. 한국아동학대예방협회 등의 관련단체들의 노력으로 지난해 연말 아동복지법 개정안의 국회통과로 아동학대 방지를 위한 제도적인 기틀이 마련되었다. 2000년 1월 12일부로 전면 개정된 아동복지법 제2조(용어의 정의)제4호는 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강․복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적․정신적․성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다라고 아동학대의 개념을 정의하고 있다.
이것은 아동과 관련한 사회복지계가 다각도로 검토하여 합의한 내용으로 아동학대 범위 포괄적으로 다루고 있다고 하겠다. 즉, 2000년 7월 시행된 개정 아동복지법에 아동학대 관련 조항이 구체적으로 언급되고 있다는 것이 다행이다. 개정 아동복지법에는 아동학대의 정의(제2조 제4항), 긴급전화의 설치운영(제23조), 학대아동의 발견, 보호, 치료에 대한 신속한 처리 및 아동학대예방을 전담하는 아동보호전문기관의 설치 및 운영(제24조), 신고의무와 절차(제26조), 아동학대 현장에서의 응급조치(제27조), 보조인의 선임(제28조), 금지행위(제29조) 등에 대하여 언급하고 있다. 한편, 아동학대에 대한 제도적인 기틀이 마련되었음에도 불구하고 아직도 아동학대 범위의 설정에 대한 조사연구가 미흡한 실정이다. 따라서 아동학대의 개념은 아동학대의 범위를 어떻게 설정하느냐에 따라 정의될 수도 있는데, 개정 아동복지법이나 선행연구들에 의하면 아동학대를 협의의 의미로 정의하여 주로 신체적 학대와 성적 학대 등으로 제한할 가능성이 매우 높다. 즉, 아동에게 관찰 가능한 상해를 입힌 행위(National Center on Child Abuse and Neglect)로 한정하나 이와 같은 정의는 가해자의 고의적 또는 우발적 행위 여부에 대한 추론이 없다는 문제가 있다.
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