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  • 영유아 교육과정의 개념

  • 영유아 교육과정의 개념.hwp
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  • 등록/수정일 13.12.12 / 13.12.12
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본문일부/목차
1) 영유아 교육의 특성
2) 유아교육의 개념
3) 영아교육 및 보육의 개념
4) 영유아 교육기관의 유형





1. 영유아 교육과정의 이해

1) 영유아 교육의 특성
- 유아교육에 대한 개념의 모호성은 다음의 두 가지 특성에 의해서 그 원인을 찾아볼 수
있다.

① 유아교육에 있어 연구영역의 다양성과 다분히 실천적이며 응용과학적인 특성이 유아교육
을 하나의 특정된 학문으로 간주하기에는 개념 정립을 불명료하게 한다는 것이다.
- 유아교육은 철학, 심리학, 사회학, 보건학, 문학, 수학, 언어학 등의 타 학문의 종합적인
집합체 성격을 가지며, 그러한 성격은 순수학문 분야 쪽의 연구에 의존하게 되기 때문에
통합적인 교육내용을 구성하기보다는 교과교
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