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영유아의 신체발달 및 두뇌발달


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :영유아의 신체발달 및 두뇌발달.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.12.10 / 13.12.10
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보고서설명
이미 공부했던 내용들을

깔끔하게 정리 해 두었습니다.

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본문일부/목차
1. 영유아기의 성장과 발달의 개념
2. 신체의 발육



•영유아란 0세에서 초등학교 취학 전까지의 시기를 말한다. 이시기는 어느 시기보다 성장
발달이 급속하고 신체발달, 지능발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달 등의 지
속적인 성장이 이루어지는 매우 중요한 시기이다. 또한 뇌 발달이 거의 완성되는 시기이
기 때문에 적절한 영양섭취는 지적 발달과 불가분한 관계에 놓여있다고 보겠다.

•영유아는 결코 성인을 축소한 것이 아니라는 점은 당연히 유아의 영양이 성인영양과는
독립되어 존재되어야 함을 뜻하는 것이다. 이 시기의 성장과 발달은 소아기를 통틀어 현
저하게 변화하며, 영양과 가장 밀접한 관계를 가지고 있다. 그러나 영유아기는 원래 성장
하고 발달하는 에너지를 가지고 있어도 바르게 영양이 공급되지 않는다면 훌륭한 성장과
발달을 기대하기 어려운 시기이기도 하다. 영유아 영양의 목적은 성장하고 발달하는 영
유아에게 좋은 영양을 주며 가장 좋은 건강의 기초를 확립해서 성장과 발달이 가능성을
되도록 높이려는데 있다. 이렇게 중요한 시기에 주 양육자나 영유아를 보육하고 있는 유
아교육기관의 교사들은 영유아의 발달과 영양에 대한 기초적인 지식을 구축하고 있어야
하며 올바른 식생활 습관을 형성해 나갈 수 있도록 도와야한다. 따라서 이 시간에는 영
유아의 발달과 영양과의 관계를 구체적으로 살펴보고자 한다.


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영유아

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