-
-
카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :인지이론.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : hgkang 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 13.10.25 / 13.10.25 구매평가 : 
다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
-
피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해...
3 pages 2000 원 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오....4 pages 2000 원 [A+ 레포트, 인간과 교육] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오....9 pages 5800 원 (인간과 교육, A+ 레포트) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오...8 pages 4500 원 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 유아 수학교육을 위한 교사의 역할을 서술하시오...3 pages 2000 원
- 보고서설명
- 1) Piaget 이론
(1) Piaget의 생애
(2) Piaget이론의 기본원리와 개념
(3) Piaget의 인지발달단계
(4) Piaget이론의 교육적 시사
를 통해 인지이론을 정리한 리포트입니다.
- 본문일부/목차
- 1. 認知의 槪念
1) 認知에 대한 定義
認知(Cognition) : 기억 속에 있는 情報의 種類와 그러한 情報를 獲得하고 把持하며 活用하는 過程을 말한다.
이에는 3가지 Idea가 포함된다.
① 인지는 知的이지만 行動으로부터 추론된다.
- 마음 혹은 인지 기제 속에서 내적으로 일어나며 행동을 통해 간접적 으로 추론될 수 있다.
② 인지는 過程이다.
- 지식을 조작하고 처리하는 정신활동이 수반된다.
③ 인지는 解決指向的이다.
- 인지는 問題解決 行動을 誘發한다.(단 환상적 사고, 백일몽 등은 예외)
- 연관검색어
- 피아제
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
