해피레포트 - 콜버그의 도덕성발달이론

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :Kohlberg의도덕성발달이론.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : hgkang 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.10.25 / 13.10.25 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
교육심리 철학자 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론에 대하여 분석하고 요약,정리한 리포트입니다.

본문일부/목차
1. Kohlberg(1927-1987)의 생애 및 업적 Piaget의 전통을 계승한 대표적인 학자로 도덕적 사고에 관한 발달단계 이론을 수립하였다.1968년부터 1987년에 사망할 때까지 하버드 대학의 도덕발달센터 소장으로 재직했다. 대학에 진학하지 않고 상선에 근무할 당시 유럽에서 팔레스타인으로 밀항하는 유대인을 돕다가 키프러스 섬에 억류되는 사건 발생 했는데 그곳에서 자신이 도덕적이라고 생각하는 일이 영국인들이 불법이라고 선언할 수도 있다는 문제에 직면하게 된다. 때문에 \`합법적인 당국자들에게 불순종하는 것을 어떻게 정당화 할 수 있는가\`라는 의문을 갖게 된다. 1948년 시카고 대학에 입학, 1년 만에 학사학위 취득했으며 동대학원 심리학과에 진학한 후 1958년 아동들 및 청년들과의 도덕적인 문제에 관한 면담결과를 토대로 박사학위 논문을 썼다. 이것이 도덕적 발달의 단계들에 대한 연구를 위한 기초가 되었다. Piaget의 도덕성 발달의 2단계를 10-16세 소년들에게 확장시켜 적용하는 도덕성 발달의 단계들을 만들고, 이를 시카고에 사는 10, 13, 16세 중산층이하의 소년 72명을 대상으로 검증하였다. 1958년에 박사학위 논문을 완성하고 그 이후 논문에 참여했던 소년들을 3년마다 면담하면서 20년 동안의 종단 연구를 진행하였다. 박사 학위를 받은 이후 예일 대학교에서 교수 생활 시작, 1962년 모교인 시카고 대학교로 옮겨 8년간 봉직한 후 하버드 대학교에 초빙되어(1968) 죽을 때(1987. 4)까지 연구와 교육에 몰두한다.

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