해피레포트 - [루브릭] 루브릭 평가의 특징과 방법

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[루브릭] 루브릭 평가의 특징과 방법.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : report777 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.08.02 / 13.08.02 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,800 원

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보고서설명
1. 루브릭이란? 교육과정에서 제시하는 평가의 기능을 하기 위해서는 과제의 구체화를 통해서 측정할 내용과 점수화의 방법을 지니고 있어야 한다. 이에 따라 등장하게 된 평가 준거가 루브릭이다. 루브릭이란 ‘설명식채점기준’, ‘서술식평가준거’, ‘서술식채점표’의 개념이다. 루브릭의 어원은 ‘rubrica terra와 라틴어인 ‘ruber’이다. 이는 붉은색을 의미한다. 이는 종교 예배 행사의 지침이나 법원의 결정 등 중요한 내용을 강조하기 위한 방법으로 붉은색으로 기술되었다는 점에서 ‘중요하다’는 의미를 담고 있다. 루브릭은 전통적인 평가에서 사용하는 점수(score) 또는 등급(grade)에 상응하는 개념으로서 학습자가 수행과제에서 나타낸 수행의 결과물(작품, 글쓰기, 문제해결, 만들기, 토론)의 수준을 판단하기 위하여 수행평가에 사용되는 평가 척도를 말한다. 교육평가에서 루브릭을 사용하는 이유에 대하여 알아보면 다음과 같다. 여섯째, 생각을 더 깊에 할 수 있도록 도와준다. 오늘날에는 전문가들이 채점을 안내하는 규칙을 설명하는데 사용하는 평가 척도의 의미로 사용되고 있다. 또한 학습자는 루브릭을 통해 수행준거를 이해하여 수행 과제에서 무엇을 해야 할지 내용을 이해하고, 교사는 학생의 수행과제나 과정을 어느 정도 이해하여 시행하였는지를 평가하는 척도로서 중요한 역할을 한다. 우리나라에서는 초·중·고등학교에서 제7차 교육 과정을 적용하면서 루브릭 개발에 관심을 보이기 시작했다. 수행평가의 결과를 판단하기 위한 평가준거의 중요성을 강조하여 범 학년 및 교과목에 적용할 수 있는 평가기준과 채점기준을 개발하고, 인문·사회영재 판별도구 개발한 연구 등이 있다.

본문일부/목차
1. 루브릭이란? 2. 루브릭의 특징과 역할 3. 루브릭의 유형별 특징 1) 총체적 루브릭 2) 분석적 루브릭 4. 루브릭의 효과 5. 루브릭의 구성요소 6. 루브릭의 개발 절차 1) 교사에 의한 루브릭의 개발 과정 2) 교사와 학생의 상호작용에 의한 루브릭 개발 과정 7. 루브릭을 위한 루브릭 1) 내용성 2) 명료성 3) 실용성 4) 형식적 정당성 참고자료

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