해피레포트 - 영유아교사론3B)영유아교육기관에서의리더십의개념을정의하고보육교육활동에리더십의실례 논의0k

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :영유아교사론3B)영유아교육기관에서의리.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.03.16 / 13.03.17 구매평가 : 다운로드수 : 9 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
영유아교사론3B)영유아교육기관에서의리더십의개념을정의하고보육교육활동에리더십의실례 논의0k 유아교육과 영유아교사론3B형 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례를 들어 설명하고 논의하시오. (30점). 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
I. 서 론 어느 조직이든 간에 인간이 활동하는 곳에는 그 조직을 이끌어 나가는 리더가 항상 존재하고 있다. 그 리더가 사람을 잘 이끌어 나가는 힘을 리더십으로 보통 말한다. 영어의 리더십이란 말은 약 200년 전부터 사용되기 시작한 것으로 알려져 있다. 근래 들어 우리나라에서는 리더쉽이 사회의 화두로 등장하기 시작했다. 리더십은 과정(Process)이면서 개인이 갖는 특성(property)이다. 과정으로서의 리더쉽은 강제성을 띠지 않는 영향력 행사과정으로서 집단목표의 달성을 위해서 조직화된 집단(organized group)의 구성원들에게 방향을 제시하고 그들의 활동을 조정하는 것을 뜻한다. 영유아의 보육기관에서의 영유아 리더십을 길려주는 것은 유아교육에서 중요한 항목에 해당된다. 장차 스스로 모든 일을 처리해나가는 리더가 될 것인가? 타율적이고 소극적인 유가가 되어 피동적인 삶을 살 것인가? 어릴적 유아교육에서부터 큰 영향을 미친다고 볼 수 있다. 이 장에서는 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례를 들어 설명하고 논의하기로 하자. 목차 I. 서 론 II. 본 론 1. 리더십에 대한 이해 1) 리더십의 개념 2) 성공하는 리더십- 통합의 리더십 ① 설득형 스타일 ② 사교형 스타일 3) 리더쉽의 유형 (1) 전통적 리더십 (2) 투기적 리더십 (3) 창조적 리더십 (4) 민주적 리더십 (5) 권위주의적 리더십 (6) 관료주의적 리더십 4) 리더십의 필요성 2. 유아의 리더십 길러주기 1) 모델링 모방하기 2) 기술 테크닉 3) 창의적 발휘 3. 영유아 교육기관에서 길러주는 영유아 리더십 교육 1) 말하는 기술 2) 경청의 기술 3) 좋은 습관 4. 보육교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례 1) 원장의 리더십 2) 보육교사의 리더십 3) 영유아의 리더십 4) 학부모의 리더십 Ⅲ 결 론 참고자료 -곽덕영․김미화, 2009, 유아교육기관 운영관리의 실제, 학지사. -강정대, 2008, 현대경영조직론, 서울, 박영사. -김인숙 외, 2007, 최신 간호관리학, 현문사. -김오남․노명희․윤은종, 2002. 유아교육개론, 서울: 동문사. -김남현, 2006, 조직행동의 관리, 서울, 경문사, -신철우, 2009, 조직행동론, 문영사. -박윤성, 2004, 현대조직행동론, 박영사 -이대균․송정원, 2008, 유아교육기관의 운영관리, 서울: 양서원. -이연섭, 2004, 유아교육론, 서울: 정민사. -이윤경, 2002, 교사의 상호작용 유형과 영유아발달의 관계. 교육발전

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