해피레포트 - [교육체계] 독일의 교육에 대해서

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[교육체계] 독일의 교육에 대해서.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.02.28 / 13.02.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
Ⅰ. 독일의 국가정보 Ⅱ. 독일의 교육제도 1. 교육제도의 발달 2. 현재의 독일 교육제도 Ⅲ. 독일의 교육행정제도 1. 교육행정조직 2. 교육재정 Ⅳ. 독일의 교원양성제도 1. 양성과정 - 1단계 2. 양성과정 - 2단계 3. 임용 Ⅴ. 독일의 교육개혁 Ⅵ. 독일 교육의 시사점

본문일부/목차
① 형태 및 교육과정 ∘ 직업학교(Berufsschule) - 주요학교 졸업생들이 주로 진학하며, 3년의 과정으로 1주일에 하루나 이틀을 이곳 에서 의무적으로 교육받아야 함(Dualsystem) - 일반 교양과목들과 함께 주로 현장실습에서 필요한 전문분야의 이론적 지식을 교육 - 다른 학교에 다니지 않는 18세 이하의 모든 젊은이들이 의무적으로 다니도록 되어 있음 - 직업학교현황 • 원칙적으로는 젊은이들이 직업교육을 받지 않고는 직장생활을 시작할 수 없음 →실습을 중시하기 때문 • 기술이 없는 작업자들의 수 감소→ 이원적교육체계의 덕분 ∘ 직업전문학교(Berufsfachule) - 주요학교와 실업학교 졸업생이 진학하며, 전일제의 운영방식을 가지고, 1년내지 3년 의 과정임 ∘ 전문고등학교(Fachoberschule) - 주요학교와 실업학교 졸업생, 그리고 김나지움 10학년 이수자가 진학하며 이 학교 를 마치면 전문대학에 진학할 수 있는 자격이 생김 - 2년의 교육과정이며(도제교육 완료학생은 1년) 수료하면 공과대학의 일종인 전문대 학(Fachhochschule)으로의 진학자격이 주어짐 ∘ 교육과정은 이론과 실습 및 현장훈련을 포괄함 ② 현장훈련

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