해피레포트 - 피아제의 인지발달 이론에 대해 요약 정리하시오

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :피아제의 인지발달 이론에 대해 요약.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : symbol2000 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.02.04 / 13.02.04 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
피아제의 인지발달 이론에 대해 요약 정리하시오 1.구성: 서론,본론,결론, 참고문헌 2.문서매수: A4 4매 3.글자크기: 바탕, 10 4.줄간격: 160 피아제의 인지발달 이론에 대해 요약 정리하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제의 인지발달이론의 개념 2. 피아제의 인지발달 4단계 1)감각 운동기(Sensorimotor Stage) 2)전조작기(Preoperational Stage) 3)구체적 조작기(Concrete Operational Stage) 4)형식적 조작기(Formal Operational Stage) Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 피아제는 인간의 지적구조와 지식의 성장과 발달을 매우 체계적인 방식으로 기술, 설명하고 인지발달이론을 체계화하여 인간의 지능발달을 몇 단계로 나누어 과학적인 논리를 세운 사람이다. 피아제는 아동들의 사고의 질, 즉 인지 능력이 연령별로 서로 다르다고 주장하며 아동들의 인지 발달에 관심을 가지고 아동의 인지가 어떻게 발달되며 어떠한 과정을 거쳐서 지식을 획득하게 되는가에 대한 연구를 함으로써 아동의 인지 발달과 교육의 실천적 연구에 지대한 공헌을 하였다. 본론에서는 아동의 인지발달에 공헌한 피아제의 인지발달 이론에 대해 자세히 살펴보고자 한다.

본문일부/목차
피아제의 인지발달 이론에 대해 요약 정리하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제의 인지발달이론의 개념 ....<중략>....이와 같이 동화와 조절은 인지적 발달을 위해 필요한 과정이다. 동화와 조절의 상대적 양은 똑같이 중요하다. 예를 들면, 만일 사람이 항상 자극을 동화만 시키고 조절을 하지 않는다면, 그 사람은 아주 크고 적은 수의 도식만 가지고 있게 될 것이며 대상들의 차이점을 발견해 낼 수 없을 것이다. 또 조절만 하고 동화를 하지 않는 사람이 있다면 그 사람은 일반성이 없는 아주 작은 도식들만 많이 가지고 있게 될 것이다. 이렇게 볼 때 동화와 조절은 어느 것 하나가 넘쳐서도 부족해서도안 된다. 반드시 동화와 조절간의 균형을 이루어야 하는데, 그 균형을 피아제는 평형이라고 하였다. 따라서 평형(equilibrium)은 조절과 동화의 균형상태이다. 동화와 조절 그리고 평형화에 의해서 인지적 발달이 이루어진다면, 이렇게 발달되어진 인지들이 서로 연관되어지기 위해서 피아제는 발달의 네 가지의 요인들을 제시하였다. 첫째로...<중략>.... 2. 피아제의 인지발달 4단계 피아제의 인지 발달 단계를 모두 4개의 단계로 나누었는데, 감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기,형식적 조작기가 바로 그것이다. 이들은 모두 연속성을 가지고 있으며, 그는 이 네 단계 모두 똑같이 중요하다고 하였다. 피아제가 제시한 네 단계를 구분하여보면 아래와 같다. 1)감각 운동기(Sensorimotor Stage) 2)전조작기(Preoperational Stage) 3)구체적 조작기(Concrete Operational Stage) 4)형식적 조작기(Formal Operational Stage) Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌

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