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[방통대 전학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :[방통대_전학과_3학년_인간과_교육[.hwp
문서분량 : 17 page 등록인 : iw1052
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.10.04 / 12.10.04
구매평가 : 다운로드수 : 7
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보고서설명
방통대 레포트를 위해 자료를 정확히 세세히 작성하였습니다.
참고문헌과 목차별 내용정리로 레포트 자료로 제출하기에 안성맞춤입니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 주입식 교육관과 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관 비교
1. 주입식 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관의 특성과 비판
2. 자연주의 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 자연주의 교육관의 특성과 비판
3. 진보주의 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 진보주의 교육관의 특성과 비판
4. 실존주의 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관의 특성과 비판

Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론
1. 에릭슨 성격발달이론
1) 이론의 개념
2) 인간관
3) 기본가정
2. 사회 심리적 성격발달단계
1) 주요 특성과 원리
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