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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :교육방법 및 교육공학 - 메릴의 내용.ppt 문서분량 : 20 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 
MS-파워포인트뷰어프로그램등록/수정일 : 12.08.10 / 12.08.10 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 1. 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
i.수행x내용 행렬표
ii. 제시형
iii.일관성과 적절성
3. 수업 적용 사례
4. 결과 및 수업에서의 유의점
- 본문일부/목차
- 학습활동을 설계, 개발하는데 필요한 구체적인 처방을 제시
학습 대상을 몇 개의 종류로 구분, 각각을 교수하기 위한 방법 제시
학습의 수준 결정, 각각에 맞는 교수방법 모델을 전시
학습내용 범주 : 사실, 개념, 절차, 원리
-기억: 사실,개념,원리를 그대로 기억했다가 재생시 키는 것
-활용 : 개념, 절차, 원리를 실제 이용 가능하도록 익히는 것
-발견 : 새로운 개념이나 절차, 원리를 찾아내는 것
1차 자료 제시형 - 일관성 유지
일관성과 개별성(사례)
일반성 (내용차원의 자료를 추상적으로 진술) 개별성으로 구분하여 진술 (내용차원의 특수한 사실)
설명식과 질문식 (탐구식)
- 설명식(자료를 설명, 예시) 질문식(질문완성, 문제제기) 구분하여 제시
- 연관검색어
- 교육방법
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