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보육학개론- 보육시설의 평가인증


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :보육학개론- 보육시설의 평가인증.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : leewk2547
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.04.09 / 12.04.10
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보육학개론- 보육시설의 평가인증에 관련된 레포트입니다.

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본문일부/목차
평가인증의 필요성, 평가인증의 목적을 정리해 주세요. 그리고 평가인증의 지표와 지표의 구성에 대해 정리하십시오. 마지막으로 평가인증제에 대한 자신의 의견을 정리해 주세요.


평가인증의 개념
평가인증이란 영유아가 생활하는 보육시설의 안전성과 보다 나은 보육서비스를 보장하기 위해 평가인증지표를 기준으로 객관적인 평가를 통해 일정 수준 이상의 시설을 갖춘 보육시설에 대하여 국가가 인증을 부여하는 제도이다.

평가인증의 필요성
영유아는 나라의 재원이다. 영유아 시기부터 질 높은 보육을 받을 수 있도록 보장해 줌으로써 나라의 경쟁력을 키워야 한다. 보육의 중요성을 고려할 때, 우리나라 전역에 퍼져있는 여러 어린이집의 질적 수준을 각 시설의 기준과 재량에만 맡겨 놓는 것은 무리가 있다고 할 수 있다. 따라서 객관적인 지표를 통한 시설의 평가인증은 시설 자체의 경각심도 불러 일으키고 시설에 아이를 맡겨야 하는 부모 또한 안심하고 시설에 맡길 수 있는 신뢰를 쌓을 수 있도록 도와주는 제도라고 할 수 있다.

평가인증의 목적
평가인증의 목적은 시설을 직접 이용하게 되는 영유아, 아이를 시설에 맡기는 부모, 보육 시설, 시설에서 영유아를 보살피는 보육종사자, 그리고 정부에 따라 목적이 나뉜다.
먼저 시설의 영유아에 대한 목적은 쾌적하고 안전한 보육환경을 조정하여 건강한 성장과 발달을 촉진하는 것이다. 부모에 대한 목적은 보육시설을 선택할 때 합리적인 기준과 정보를 제공하고 양질의 보육서비스를 통한 자녀양육을 지원하는 것이다. 보육시설에 대한 목적은 효과적인 보육시설 질 관리 시스템을 통해 보육서비스의 질적 수준을 향상시는 것에 있다. 보육종사자의 경우에는 평가인증 과정을 통해 보육시설 종사자의 전문성을 증진시키는 것이다. 마지막으로 정부에 대한 목적은 영유아를 위한 정부예산의 합리적인 집행과 효율적인 지원 및 관리 기능을 갖게하는 것이다.

평가인증의 지표와 지표의 구성
평가인증제도는 2003년부터 2년여의 시간동안 개발, 준비되었다. 현장자체조사를 실시하고 4회에 걸쳐 자문회의를 개최하고 평가인증지표와 운영체계를 마련하였다. 그 후 800개소를 대상으로 운영하여 연구를 진행하였고, 최종 공청회 후에 평가인증지표와 운영체계 시안을 최종 확정하였다.
평가인증의 지표는 크게 40인 이상 어린이집, 39인 이하 어린이집, 장애아전담 어린이집으로 나누어진다. 40인 이상 어린이집과 장애아전담 어린이집은 총 7개의 영역으로 평가를 하고, 39인 이하 어린이집은 5영역을 평가하게 된다. 공통적으로 보육환경, 운영관리, 보육과정, 상호작용, 건강과 영양, 안전에 대한 영역을 평가하게 되고, 40인 이상 어린이집과 장애아전담 어린이집은 가족 및 지역 사회와의 협력의 영역을 추가로 평가하게 된다. 아래는 평가지표의 표이다.

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