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[교육심리학] 교육심리학 정리노트입니다.


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :교육심리학 정리노트.zip
문서분량 : 12 page 등록인 : laden3647
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 12.04.05 / 12.04.05
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보고서설명
교육심리학 정리노트로 교육심리학의 이론적 배경에서부터

Piaget의 인지발달이론, Erikson의 사회심리적 발달이론,

Vygotsky, Kohlberg, Pavlov의 실험 등 기초부터 각종 이론, 학설에 이르기까지

많은 자료를 요약하였습니다.
본문일부/목차
1. 교육심리학적 측면의 분류
2. 교육심리학의 이론적 배경
3. 교육심리학적 연구방법
4. 발달의 개념(Koffka)
5. 발달의 기제
6. 발달의 일반원리
7. 유아기의 특성
8. 발달과업과 결정적 시기
9. Piaget의 인지발달이론
10. Freud의 성격발달(정신분석) 이론
11. Erikson의 사회심리적 발달이론
12. 비고츠키(Vygotsky)의 역사, 사회적 인지발달이론
13. Kohlberg의 도덕성 발달이론
14. 지능검사의 발달과정
15. 지능검사의 유형
16. 지능의 구조론
17. 창의력 발달의 원리
18. 창의력 개발 기법
19. 창의력 신장을 위한 수업
20. 동기
21. 동기유발의 개념모형
22. 동기유발의 방법
23. 사회성의 발달
24. 정서
25. Pavlov의 조건반사설
26. Thorndike의 시행착오설
27. Skinner의 작동적 조건화설
28. Hull의 체제적 조건화설
29. 접근적 조건화설
30. Kohler의 통찰설
31. Lewin의 장 이론
32. Tolman의 기호 형태설
33. 형태심리학적 학습이론의 적용
34. 반두라의 사회학습이론
35. 각인이론
36. 인본주의 학습이론
37. 전이
38. 기억의 과정과 망각곡선
39. 파지를 높이는 방법
40. 연습곡선
41. 전습법과 분습법
42. 집중학습법과 분산학습법
43. 방어기제
44. 도피기제
45. 공겨긱제
46. 욕구의 갈등
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