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[수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(적분과 통계(정적분의 활용))


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :정적분의 활용(PPT).pptx
문서분량 : 16 page 등록인 : jini821006
문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.09.02 / 11.09.02
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 1,500

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보고서설명
본 자료는 본인이 수학교육론 수강시 발표한 PPT자료로서, 적분과 통계(정적분의 활용)
단원에 대한 6차 교육과정과 7차 교육과정 비교, 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정을 비교
분석한 자료입니다. 좋은 학점을 따기 위해 정말 최선을 다해서 열심히 만든 자료이니
수학교육론을 수강하는 학우 여러분들에게 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
본문일부/목차
□ 7차 교육과정
(수학Ⅱ)
(다) 다항함수의 적분법
㉰ 정적분의 활용
① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구할 수 있다.
② 회전체의 부피를 구할 수 있다.
③ 속도와 거리에 관한 문제에 활용할 수 있다.
(미분과 적분)
(4) 적분법
㉰ 정적분의 활용
① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구할 수 있다.
② 입체도형의 부피를 구할 수 있다.
③ 속도와 거리에 관한 문제에 활용할 수 있다.
□ 7차 개정 교육과정
(미적분과 통계 기본)
(3) 다항함수의 적분법
㉰ 정적분의 활용
① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구할 수 있다.
② 정적분을 이용하여 속도와 거리에 관한 문제를 해결할 수 있다.
(적분과 통계 - 적분법)
(1) 적분법
(가)정적분의 활용
① 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구 할 수 있다.
② 입체도형의 부피를 구할 수 있다.
③ 회전체의 부피를 구할 수 있다.
④ 정적분을 이용하여 속도와 거리에 관한 문제를 해결할 수 있다.
연관검색어
수학교육론

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