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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :작문을 통한 교육과정 및 교과서와 묘.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : rappermgk 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 목 차
1. 작문의 정의
2. 교육과정과 묘사하기
3. 교과서와 묘사하기
4. 대학 교양교재의 묘사하기
5. 결론
1. 작문의 정의
개성적인 문체 곧 글쓴이의 성격과 인격, 경험 등이 나타나야 하고 새로운 표현으로 신선감을 갖게 한다.
글을 쓸 때에는 글을 읽을 사람이 누구인가를 생각하고 그들에게 알맞은 단어, 문장, 표현법 등을 선택하여 글의 내용을 명확하게 이해할 수 있게 쓴다.
좋은 글은 글쓴이의 생각이나 느낌이 잘 드러나 독자에게 효과적으로 전달된 글이다. 그 요건은, 내용이 진실해야 하고 짜임새 있는 형식을 갖추어야 한다. 문단과 문단, 문장과 문장의 연결관계가 분명하고 논리적인 질서가 있어야 한다. 표현이 간결하고 정확해야 한다. 독창적인 표현, 문법에 맞는 글, 문장 부호를 정확하게 사용해야 한다.
- 본문일부/목차
- 목 차
1. 작문의 정의
2. 교육과정과 묘사하기
3. 교과서와 묘사하기
4. 대학 교양교재의 묘사하기
5. 결론
1. 작문의 정의
개성적인 문체 곧 글쓴이의 성격과 인격, 경험 등이 나타나야 하고 새로운 표현으로 신선감을 갖게 한다.
글을 쓸 때에는 글을 읽을 사람이 누구인가를 생각하고 그들에게 알맞은 단어, 문장, 표현법 등을 선택하여 글의 내용을 명확하게 이해할 수 있게 쓴다.
좋은 글은 글쓴이의 생각이나 느낌이 잘 드러나 독자에게 효과적으로 전달된 글이다. 그 요건은, 내용이 진실해야 하고 짜임새 있는 형식을 갖추어야 한다. 문단과 문단, 문장과 문장의 연결관계가 분명하고 논리적인 질서가 있어야 한다. 표현이 간결하고 정확해야 한다. 독창적인 표현, 문법에 맞는 글, 문장 부호를 정확하게 사용해야 한다.
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