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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :디지털 스토리텔링을 활용한 협동작문.hwp 문서분량 : 15 page 등록인 : rappermgk 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.07.18 / 11.07.18 구매평가 : 
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디지털 스토리텔링을 활용한 협동작문의 교육 가능성 고찰...
13 pages 2000 원
- 보고서설명
- 목 차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
Ⅰ. 서론
최근 디지털 스토리텔링이 등장하면서 사람들의 관심을 모으고 있는데요. 디지털 스토리텔링이란 디지털기술을 사용하여 이야기를 전개하는 것으로 게임과 디지털 영화, 애니메이션, 인터랙티브 드라마, 웹 애드, 웹 에듀테인먼트 등을 모두 포함하는 개념입니다. 우선 디지털 스토리텔링이 가장 활발하게 시도되는 분야는 바로 온라인 게임분야입니다. 게임에서 스토리텔링은 영화나 애니메이션과는 차이가 있는 개방형 스토리 전개방식(open ended design)을 택하고 있는데요, 즉 플레이어 캐릭터의 선택에 따라 이야기를 무한개의 스토리로 만들어낼 수 있다는 것이 특징입니다.
- 본문일부/목차
- 목 차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
Ⅰ. 서론
최근 디지털 스토리텔링이 등장하면서 사람들의 관심을 모으고 있는데요. 디지털 스토리텔링이란 디지털기술을 사용하여 이야기를 전개하는 것으로 게임과 디지털 영화, 애니메이션, 인터랙티브 드라마, 웹 애드, 웹 에듀테인먼트 등을 모두 포함하는 개념입니다. 우선 디지털 스토리텔링이 가장 활발하게 시도되는 분야는 바로 온라인 게임분야입니다. 게임에서 스토리텔링은 영화나 애니메이션과는 차이가 있는 개방형 스토리 전개방식(open ended design)을 택하고 있는데요, 즉 플레이어 캐릭터의 선택에 따라 이야기를 무한개의 스토리로 만들어낼 수 있다는 것이 특징입니다.
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- 디지털 스토리텔링
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