해피레포트 - 초등사회교육이 나아갈 방향

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :초등사회교육이나아갈방향.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : kingsquid 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.03.20 / 11.03.20 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,500 원

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보고서설명
사회과 교육이 나아갈 방향에 대해서 자료조사를 하고 개인적 경험과 접목시켜 통찰한 내용들에 대해서 적었습니다. 나름 열심히 준비해서 제출한 레포트이고 a+ 를 받았던 레포트입니다. 참고하시고 많은 도움이 되시길 바랍니다.^^

본문일부/목차
<목차> I. 서론--- A.교육의 정의 II. 사회과 교육이 나가야 할 방향 III. 결론 <본문내용> II. 본론 (1)_우리 나라․사회과 교육의 목표 우리 나라의 교육은 홍익 인간의 이념(널리 인간을 이롭게 한다) 아래 요즘 외치고 있는 전인적 성장의 토대 위에 개성을 추구하는, 창의적 능력을 발휘하는 사람, 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는, 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조할 줄 알고 공동체의 발전에 공헌하는 사람을 교육은 추구한다고 교육 원리의 시간 배웠다. 우리는 이것을 토대로 교육 목표가 있다고 본다. 이것을 토대로 학교급별 교육 목표가 설정이 되고 하위 단위로 과목별 목표가 제시되어진다. 다음은 내가 생각하는 사회 교육의 목표에 대해 살펴보기로 하겠다. . . 중략 . . . (3)사회과 교과서는 어떻게 바뀌어야 할까 지식을 배우고 그것을 앵무새처럼 외우면 되는 것이 내가 배웠던 사회과 교육의 방식이다. 하지만 오늘날에는 이 방법이 통하지 않으리라 본다. 교사의 역할은 학생들이 자기 주도적으로 지식과 기능을 조직하고, 평가, 선택하며, 활용하고 생산해 낼 수 있도록 도와주는 것이라 생각한다. 이것을 위해 배우는 내용이 달라져야 한다고 주장한다. 나는 여기서 역사적 사실이나 지식이 잘못되었다는 것이 아니다. 또한 그러한 지식에 관한 요소가 틀렸다는 것도 아니다. 개념과 원리, 그리고 사회적 기능들은 알아야 할 부분이다. 다만 나는 이것을 꼭 언급하고 싶다. 아이들에게 흥미를 유발시키기 위해 상황을 제시하거나 자료와 배경으로 첫 페이지를 꾸미자고 하고 싶다. 처음부터 교과서를 열었을 때

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