해피레포트 - ★[초등미술] 초등학교 디자인(꾸미기) 영역의 탐색과 교재연구

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :디자인(꾸미기)영역의_탐색과_교재연구.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : realprincess 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.02.16 / 11.02.16 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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[목차] 1) 디자인(꾸미기)영역 지도 영역의 이론적 배경 -정의 -가치 -특징 -영역 2) 학년별 단원의 체계성 및 지도방안 ◎ 표현활동 지도 방안 <3학년> <4학년> <5학년> <6학년> 3) 디자인(꾸미기)영역 지도의 유의점 4) 참고자료 [본문 일부] 1) 디자인(꾸미기)영역 지도 영역의 이론적 배경 - 정의 : 디자인이란 의장, 도안을 말하며, 디자인이라는 용어는 지시하다·표현하다·성취하다의 뜻을 가지고 있는 라틴어의 데시그나레(designare)에서 유래한다. 인간이 의미 있는 것을 실체화하기 위해서 노력해온 결과. 즉, 생활의 실체와 문명의 실체가 디자인인 것이다. 교육과정에서는, 6차 교육과정(1992, 9, 30)의 영역구분에서 꾸미기와 만들기로 통합하여 ‘디자인’의 개념으로 정의를 내리게 되었다. 그리고 이러한 정의는 ... (후략)

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