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[보육교사/레포트/참고자료] 아동문학 - 아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰,아동문학을 이해하는 방법 중 그림책을 통한 다양한 활용법 및 지도법을 알아보고자 한다.


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :16아동문학_아동문학의_다양한_활용법.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : ddangkug
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.02.07 / 11.05.11
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아동의 연령의 언어발달 특성에 따라 적합한 책의 특성을 기술하고, 언어발달과 문학 경험과의 관계를 작성하시오... 4 pages 2000
보고서설명
1. 그림책의 정의와 특성
2. 그림책의 종류
3. 그림책의 의미전달 구조
4. 그림책 읽어주기의 의의
5. 그림책 읽어주기 방법
6. 그림책 선정기준과 평가
7. 빛 그림 이야기 제작방법


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본문일부/목차
아동문학이란 아동을 위해,아동이 함께 하는,아동이 골라 읽어온 또는 골라 읽어갈 특수문학으로 동요,동시,동화,아동소설,아동극 등의 모든 장르를 일컫는 명칭을 말하는 것으로서 아동의 정서발달 함양을 위해 꼭 필요하다 하겠다.
아동문학은 문학작품을 이해하고 감상하기 어렵기 때문에 동시,동화,인형극과 같은 작품을 대한다면 엄마,빵빵,맘마 등을 짚어가며 어휘를 발달시킬 수 있다. 또 유아시기 많은 동시나 동화를 듣거나 읽는다면 이야기의 구성을 이해할 수 있어 상상력을 키우는데 많은 도움이 된다. 또 유아들은 문학작품을 통해 이야기의 가능성 들에 대한 지식을 갖게 된다. 유아들이 좋아하는 문학작품은 거의 대부분 유능한 작가에 의해 쓰여진 작품들이기 때문에 좋은 작품은 유아들의 글짓기 모델이 되는 것이다. 또 책을 읽거나 들려주며 모국어 습득 능력도 좋아져 성인이 돼서 언어를 구사하는 데에도 많은 도움이 된다.
연관검색어
아동문학을 이해하는 방법

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