해피레포트 - [교육행정] 교육 행정의 정의

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[교육행정] 교육 행정의 정의.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : ddangkug 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.01.31 / 11.05.11 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 800 원

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본문일부/목차
본문내용 1. 법규 해석적인 정의(공권설) ① 공권설에서 교육행정은 법을 잘 해석하여 제대로 적용하는 것이라고 보는 입장이다. 그래서 이를 ‘교육에 관한 행정’이라고 한다. ② 공권설에 의하면 교육행정은 교육정책을 실현하는 수단으로써 법규에 따라 교육 활동을 지도, 감독하는 것이라고 본다. 이는 교육 행정을 국가통치권의 작용으로 보는 견해로서 공권적 해석 또는 법규적 해석의 적용이라고 보는 것이다. ③ 교육행정에 대한 공권설적 견해는 교육 행정이 지방 자치단체에 의해 수행된다 하더라도, 그것은 국가가 그의 업무를 일시적으로 위임하는 것에 불과하다고 보는 것이다. 법규 해석적 접근에서의 교육 행정은 법률이 규정해 놓은 바에 따라 교육의 이념 구현을 목표로 하고 교육 과정을 마련하고, 교육 조건을 정비하여 교육 활동을 지도, 감독하는 것이 된다. ④ 교육행정의 공권적 작용은 교육 운영을 중앙집권적이며 관료적인 통제 하에 두기 때문에 교육 활동의 자율성과 독창성을 위축시킬 수 있다. 2. 기능설(지원행정, 조건정비설) - 교육이 잘 되도록 조건을 정비해 주는 것(환경, 교원) 밑에서 여건(조건)을 지원해주고 조성해 줌. 민주적인 분위기 지방분권적 민주교육을 실현할 수 있는 환경 ① 기능설에서 교육행정은 교수-학습 활동을 잘하도록 도와주는 활동을 한다는 입장이다. 그래서 이를 ‘교육을 위한 행정’이라고 한다. 따라서 이 이론은 교육과 행정을 분리하는 것이다. 따라서 이 이론은 교육과 행정을 분리한 것이다. 목차 [교육행정] 교육 행정의 정의 1. 법규 해석적인 정의(공권설) 2. 기능설(지원행정, 조건정비설) 3. 정책 실현설 4. 경영설(조정행정, 행정행위설)

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