해피레포트 - [교육심리학] 인간주의 심리학

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본문일부/목차
본문내용 1. 인간주의 심리학 ① 인간주의 심리학은 인문학적 접근 방법을 취한다. 인간에 대한 객관적 탐구보다는 문학, 예술, 역사, 철학 등의 영향을 받아 인간의 주관적 세계의 탐구를 강조한다. 인간주의 심리학은 후설의 현상학의 영향을 크게 받았다. 따라서 현상학적 심리학은 인간주의 심리학이다. 제3세력의 심리학은 그 당시 심리학계에서 영향력이 막강한 정신분석학이나 행동주의에 대항하여 나왔다. ② 인간주의 심리학의 내용 인간은 똑같은 사건에 대해서도 사람에 따라 경험, 해석학 의미를 부여하는 바가 다르다. 그러므로 그 중요성이나 의의는 그 사람의 관점에서 보아야지 다른 사람이 마음대로 판단할 수 있는 성질의 것이 아니다. ③ 현상학의 발전은 그후 실존철학, 해석학 등에 큰 영향을 주었다. ④ 대표학자 ㉠ 올포트는 인간에 대한 개성 기술적 연구를 강조하였다. ㉡ 매슬로우는 인간 동기의 위계화와 자아 실현 욕구를 강조하였다. ㉢ 로저스는 내담자 중심의 비지시적 상담이나 학생 중심의 인간 교육을 강조하였다. ㉣ 결론 : 각 개인은 나름대로의 꿈, 잠재력, 이상과 소중한 자아를 가지고 있으므로 이를 실현시켜 주는 방향으로 교육이 나아가야 한다. 목차 [교육심리학] 인간주의 심리학 1. 인간주의 심리학 ① 인문학적 접근 방법 ② 인간주의 심리학의 내용 ③ 현상학의 발전 ④ 대표학자 2. 교육적 시사점 ① 인간적 접근 방법 ② 인간 교육=자아실현인 양성 교육 ③ 상담 분야

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