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[교육사회학] 현대 환경론의 유형-지향주의


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :[교육사회학] 현대 환경론의 유형[1].hwp
문서분량 : 1 page 등록인 : ddangkug
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.01.31 / 11.05.11
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본문일부/목차
본문내용
1. 기술 지향주의 - 자연 환경을 인간의 이익을 위해서 이용되어야 할 대상으로 파악하며, 경제 성장 과정에서 환경 파괴는 불가피한 부산물이지만, 과학 기술의 발달을 통해 해결할 수 있는 것으로 인식한다.

① 진보적 기술 지향주의
㉠ 세계 인구의 운명을 향상시킬 수 있다는 인간 능력에 대한 낙관론이다.
㉡ 인간은 어떤 경우의 정치적, 과학적, 기술적 어려움도 극복한다고 믿는다.
㉢ 과학 기술 전문가는 경제 성장, 대중의 건강과 안전에 대해 훌륭한 조언을 한다는 믿음이다.
㉣ 성장이라는 목적 자체가 개발 계획 평가 및 정책 형성의 합리성을 규정한다.

2. 생태 지향주의 - 인간은 자연에서 태어났고 환경과는 불가분의 관계에 있으며 인간의 생존을 위해서는 양자간의 조화를 향한 의식의 대전환이 필요하다고 역설한다. 생태주의자들은 지구 자원은 유한하며, 생산력 의 발전은 자연의 균형을 위협하고, 인간생존의 토대를 파괴할 것이라고 주장한다. 앞으로의 사회는 생산력의 절대적 증가가 아닌 생산의 질이 우선되어야 한다고 주장하다. 이들은 부 의 공평한 분배, 군비경쟁의 중지, 자주관리적인 공동체의 추구, 대중교통의 강화, 생태학적 농업, 인간적인 도시환경, 재생가능한 에너지 이용 등을 새로운 사회의 대안으로 제시한다. 생태주의운동은 생태학적 지향에 대한 자본주의 체제의 책임성에 대한 이론적 성과를 남기 었고,


목차
1. 기술 지향주의
2. 생태 지향주의
① 진보적 생태 지향주의
② 보수적 생태 지향주의


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