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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :학습과동기.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : ysy7711 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 동기의 성격,학습과동기,내적동기와 외적동기,성취동기,동기유발을 위한 지도,목표의 본질,목표의 설정에 영향을 미치는 제 요인,경쟁 및 협동에 영향을 미치는 제 요인,자아개념,특성불안과 상황불안.
- 본문일부/목차
- 동기의 성격,학습과동기,내적동기와 외적동기,성취동기,동기유발을 위한 지도,목표의 본질,목표의 설정에 영향을 미치는 제 요인,경쟁 및 협동에 영향을 미치는 제 요인,자아개념,특성불안과 상황불안
제1절 동기의 성격
1.학습과 동기
2. 동기란 무엇인가?
1)욕구, 동인 및 동기
2) 동기의 두 가지 뜻
3. 내적동기와 외적동기
4. 성취 동기
5. Maslowdml의 욕구위계론
1)Maslow 연구의 교육적 의의
제 2 절 동기유발을 위한 지도
1. 목표와 동기
1) 목표의 본질
2) 목표의 복합성
3) 수행목표와 학습목표
4) 단기, 중기 및 장기의 목표
5) 목표의 설정에 영향을 미치는 제 요인
6) 실패에서 오는 사후작용의 극복
2. 경쟁과 협동
1)경쟁 및 협동에 영향을 미치는 제 요인
2) 경쟁• 협동의 장단점
(1) 경쟁의 장점
(2) 경쟁의 단점
(3) 협동의 장점
3. 자아개념
1) 자아개념의 이해
2) 자아개념과 학업성적
4. 귀인성향
5. 칭찬과 견책
1) 상과 벌
6. 무력감
7. 불 안
1) 특성불안과 상황불안
2) 불안의 영향
3) 회피적 경향, 갈등
- 연관검색어
- 동기이론
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