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  • 청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접근들 중에 임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성, 그리고 실천 과정에 대한 내용 및 중요성에 대해 설명하시오.

  • 청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접.hwp
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  • 등록/수정일 25.04.26 / 25.04.26
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청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접근들 중에 임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성, 그리고 실천 과정에 대한 내용 및 중요성에 대해 설명하시오.
1. 서론
2. 임파워먼트 접근 방법의 개념
3. 임파워먼트 접근의 특성
4. 임파워먼트 접근의 실천 과정
5. 임파워먼트 접근의 중요성과 우리나라 사회에서의 입파워먼트 접근 방법
6. 결론
7. 참고문헌
본문일부/목차
2. 임파워먼트 접근 방법의 개념
임파워먼트라는 개념이 처음 등장했을 때는 정치와 사회 구조 안에서 억압을 받는 사람들이 자신에게 주어진 권리를 회복하고, 스스로 영향력을 행사할 수 있게 하는 데에 목적이 있었다. 처음에는 성별, 인종, 계급 등 구조적 불평등 속에서 소외되었던 사람들이 자신이 처한 상황을 바꾸기 위해 목소리를 내고 행동에 나서는 과정에서 이 개념이 중요하게 다루어졌던 것이다. 시간이 흐르면서 이 개념은 복지의 영역에서도 확장되어, 단순히 누군가를 도와주는 것이 아니라 스스로 문제를 인식하고 그것을 해결할 수 있는 힘을 길러주는 방식으로 이해되기 시작하였다. 특히 청소년복지론에서는 이러한 시각을 청소년에게 적용하여, 그들을 단순한 보호의 대상이 아니라 주체적인 존재로 바라보려는 흐름이 형성되었다.
본인은 임파워먼트가 청소년복지에서 중요한 개념으로 자리 잡는 과정에 대해 생각해볼 때, 그 배경에는 우리 사회의 변화가 깊게 자리하고 있다고 본다. 예전에는 청소년을 통제와 규율의 대상으로 바라보는 시선이 강했기 때문에, 문제 행동이 발생하면 이를 억제하거나 처벌하는 방식이 중심이 되었다. 그러나 시간이 지나며 청소년 문제는 더 이상 단순한 일탈로만 설명할 수 없게 되었고, 복잡한 가정 환경, 학교 내 갈등, 사회적 소외 같은 다양한 요인이 얽혀 있다는 사실이 드러났다. 이런 현실 속에서 기존의 접근 방식은 더 이상 유효하지 않게 되었고, 청소년 스스로 문제 해결 과정에 참여하게 해야 한다는 생각이 점점 확산되었다.
한국 사회에서도 임파워먼트 접근이 구체적으로 적용되는 사례들이 있다. 예를 들어 지역 사회 안에서 청소년들이 참여하는 자치 조직이 운영되고 있는 모습을 보면, 더 이상 청소년을 수동적인 존재로만 바라보지 않는 사회적 변화가 나타나고 있다는 점을 느낄 수 있다. 서울시의 경우 청소년 의회가 구성되어 청소년들이 직접 정책 제안과 토론에 참여하는 구조가 마련되어 있다. 이러한 시스템 안에서는 청소년이 자신의 문제를 직접 진단하고, 이에 대해 사회에 요구하고, 때로는 해결 방안을 제시하기도 한다. 본인은 이러한 구조가 단순한 형식에 그치지 않고 실제로 청소년들의 목소리가 사회 정책에 반영되는 데까지 이어져야 한다고 생각한다.
임파워먼트라는 접근은 단순히 청소년에게 기회를 주는 것에 그치지 않는다. 청소년이 진정한 주체로 성장할 수 있도록 사회 전체가 태도를 바꾸어야 하며, 기존의 권위 중심적인 문화에서 벗어나야 한다. 본인은 학교 현장에서도 이러한 변화가 필요하다고 느낀다. 예를 들어 학창 시절 본인이 경험했던 학생회 활동에서는 일정한 틀 안에서만 의견을 낼 수 있었고, 교사의 승인이 없이는 아무런 결정도 실현될 수 없었다. 명목상 자율성이 보장된다고 했지만 실제로는 구조적인 한계가 존재했던 것이다. 임파워먼트가 진정으로 실현되기 위해서는 청소년의 의견이 허용되는 차원을 넘어, 실제 의사결정에 영향을 미칠 수 있는 구조가 마련되어야 한다고 본다.
이러한 점에서 본인은 임파워먼트가 단순한 이론이나 이상이 아닌, 실질적인 사회 구조와 문화 속에 깊숙이 뿌리내려야 한다고 생각한다. 청소년을 대하는 태도에서부터 정책을 수립하는 방식에 이르기까지, 임파워먼트를 실현하기 위한 변화는 매우 다양하고 복합적인 노력을 요구한다. 무엇보다 중요한 것은 청소년에게 무언가를 가르치려는 시도 이전에, 그들이 이미 지닌 가능성과 역량을 사회가 얼마나 신뢰하고 있는지 돌아보는 일이다.
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