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  • 영유아에게 적합한 도서를 선정하여 내용을 선정하여 내용을 정리하고 통합적 문학 활동 계획안을 제시하시오

  • 영유아에게 적합한 도서를 선정하여 내.hwp
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  • 등록/수정일 25.01.07 / 25.01.07
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영유아에게 적합한 도서를 선정하여 내용을 선정하여 내용을 정리하고 통합적 문학 활동 계획안을 제시하시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 통합적 문학 활동

2. 영유아에게 적합한 도서 선정 - 우리가 달라도

3. 선정 도서를 통한 통합적 문학 활동 계획안

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

문학 활동은 통합 교육을 지향하는 유아 교육의 특성상 어린이의 문학적 사고를 증진시키는 데에만 머무르지 않고 여러 교과목을 통합하는 특성을 가지고 있다. 즉, 문학 작품의 형식은 유아 교육의 내용 범주에 속하는 언어의 형식을 취하고 있고, 문학 작품의 내용은 다양한 자연과학적 지식, 사회과학적 지식 그리고 삶의 가치 등을 포함하고 있다. 또한 그림책의 삽화는 미술적 요소를 포함하고 있다. 그러므로 어린이가 문학 작품을 경험하는 과정에서 자연스럽게 문학 교육과 더불어 언어 교육, 과학 교육, 수학 교육, 사회도덕 교육, 예술 교육 등이 통합적으로 함께 이루어진다. 따라서 본론에서는 영유아에게 적합한 도서를 선정하여 내용을 선정하여 내용을 정리하고 통합적 문학 활동 계획안을 제시해 보겠다.

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