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전통사회와생활문화34공통 교재 제1장 제2장 제3장 중 한 장을 참조하여 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요00 문화, 관광, 중문


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :전통사회와생활문화34공통 교재 제1장.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.10.24 / 24.10.24
구매평가 : 다운로드수 : 2
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전통사회생활문화3/4공통)아래 주제 가운데 하나를 선택하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의... 13 pages 3000
보고서설명
전통사회와생활문화34공통 교재 제1장 제2장 제3장 중 한 장을 참조하여 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요00

문화, 관광, 중문

전통사회와생활문화34공통

1. 교재 제1장. 제2장, 제3장 중 한 장을 참조하여, 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요. (20점)
1) 자신을 농사짓는 사람, 어업에 종사하는 사람. 장시를 이용하는 사람 중 하나로 상정할 것
2) 내가 사는 환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것

2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요 (30점)
1) 자신이 조선 시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정함.
2) 생활하면서 겪는 볼 수 있는 의례들을 적을 것. 의례 종류, 시행 이유, 모습 등을 적어줄 것
3) 의례를 진행하면서 드는 나의 생각은 어떤지 적어줄 것. 예) 의례의 장점, 개선책 등

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본문일부/목차


Ⅰ. 서 론

한국인의 전통적인 삶을 현대사회에서 있어서 새롭게 인식하고 발전시켜 나가야 할 것이다. 온고지신(溫故知新)이란 말이 있듯이 옛적을 통하여 현대사회에서 미래지향적인 방향으로 업그레이드 한다면 현대인의 삶에 있어서 소중한 값어치 있는 생활문화로 정착할 것으로 보인다. 특히 요즘 한류열풍으로 인하여 한민족의 전통문화를 외국인들이 더욱 선호하는 경향이 있기 때문이다. 따라서 한민족의 의식주 삶과 관련된 문화유산을 더욱 계승*발전시켜 나가야 할 것이다.
이 장에서는 전통사회와생활문화34공통 1. 교재 제1장. 제2장, 제3장 중 한 장을 참조하여, 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요. (20점) ※아래의 내용(1~2)를 반드시 포함하여 작성해 주세요. 1) 자신을 농사짓는 사람, 어업에 종사하는 사람. 장시를 이용하는 사람 중 하나로 상정할 것2) 내가 사는 환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요 (30점) ※아래의 내용1~3)을 반드시 포함하여 작성해 주세요. 1) 자신이 조선 시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정함. 2) 생활하면서 겪는 볼 수 있는 의례들을 적을 것. 의례 종류, 시행 이유, 모습 등을 적어줄 것 3) 의례를 진행하면서 드는 나의 생각은 어떤지 적어줄 것. 예) 의례의 장점, 개선책 등을 제시하기로 하자

Ⅱ. 본 론
1. 교재 제1장. 제2장, 제3장 중 한 장을 참조하여, 전통사회의 경제생활 양상에 관한 나의 가상 이야기를 서술해주세요. (20점)

2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요 (30점)
1) 관례 (成年禮)
2) 혼례 (婚禮)
3) 제례 (祭禮)
4) 상례 (喪禮)
5) 백일과 돌잔치

Ⅲ. 결 론- 나의 제언

<참고문헌>

1. 공용, 2023, 전통사회와생활문화, 조선후기어업발달방향규정 난장과 장터민속의 변화상 갓의쓰임새와 유교이념의확산 마을공동체와계의 관계 설명
2. 강만길, 「고쳐 쓴 한국근대사」, 창작과 비평사, 1994
3. 이화여자대학교 사학과 탐구실, 「조선신분사 탐구」, 현문사, 1987
4. 정석종, 「조선후기 사회신분의 붕괴」, 성대대동문화연구원, 1972
5. 이준구, 『조선후기 양반신분이동에 관한 탐구』, 1981
6. 최영희, 「조선후기에 있어서의 사회변동, 신분제도」, 사학연구, 1963
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전통사회와생활문화34공통

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