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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동관찰의 장단점과 지켜야 할 지침을.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰의 정의 및 아동관찰의 장단점
2. 아동관찰에서 지켜야 할 지침
3. 가장 중요하게 여겨지는 부분
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
아동은 놀이를 통해 성장하고 발달한다는 전제에 대해 반론을 제기할 사람은 없다. 그만큼 이 사회 속에는 아동기 동안 놀이가 미치는 영향력이 강력하게 각인되어 있다. 이에 학계에서는 놀이에 대한 많은 연구 결과들을 제시하고 있고 교육 현장에서는 이 결과들을 기반으로 하여 아동발달을 돕기 위해 실제로 놀이를 활용하고 있다. 더 나아가 최근 들어 여러 심리학자들이 놀이가 가지고 있는 치료의 힘을 부각하면서부터 놀이는 인지 및 신체발달을 돕는 도구에서 심리치료의 도구로까지 그 활용도가 확대되고 있다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰의 정의 및 아동관찰의 장단점
2. 아동관찰에서 지켜야 할 지침
3. 가장 중요하게 여겨지는 부분
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 관찰의 정의 및 아동관찰의 장단점
유아교육사전에는 관찰이란 ‘사물의 상태나 현상을 기존의 지식을 사용해서 주의 깊게 자세히 탐색하고 기술하는 활동이다.’라고 말하고 있으며 국내 학자들에 따르면, 관찰이란 ‘특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로써 아동연구에 있어서의 관찰은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 관찰하여 기록하는 절차를 말한다.’라고 했다.
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- 아동관찰의 장단점
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