로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

(2024학년도 2학기, 중간과제물, 교육사회학, 공통형) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :2024학년도 2학기 중간과제물 교육.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : dsks222
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.13 / 24.09.13
구매평가 : 다운로드수 : 11
판매가격 : 6,000

미리보기

같은분야 연관자료
위기 청소년의 실태와 위기 청소년들의 지원을 강화하기 위한 방법을 제시하시오.... 5 pages 2000
(교육사회학 3학년) 자율형사립고의 존치 확정에 대해 학습한 내용에 근거 하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견... 15 pages 6000
고교평준화(발표문)... 6 pages 700
학업중단청소년의 학습기회 제공... 5 pages 1500
[사회] 고교평준화 문제점과 필요성에 대한 찬반론... 9 pages 2000
보고서설명
(2024학년도 2학기, 중간과제물, 교육사회학, 공통형)
2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인으로 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고·외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속‘ 이라는 헤드라인으로 찬반이 강력하게 존재하고 있음을 나타냈습니다. 이 사안에 대해서 교육사회학 강의 1,2,3,5강 (교재, 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 본인의 의견을 제시하였습니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 경향신문: “자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치”
(1) 기사 내용 요약
(2) 기사 내용에 대한 본인의 찬반 의견

2. 조선일보: “자사고·외고 유지… 지역 인재 20% 이상 선발해야”
(1) 기사 내용 요약
2) 기사 내용에 대한 본인의 찬반 의견

3. 중앙일보: ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속
(1) 기사 내용 요약
2) 기사 내용에 대한 본인의 찬반 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌


한국 사회에서 상급학교 입시제도는 단순히 학생들의 학업 성취를 평가하는 도구를 넘어, 사회 전반에 걸쳐 깊은 영향을 미치는 중요한 요소이다. 상급학교 입시제도는 단순히 학생 개인의 학업 능력을 평가하는 절차를 넘어, 사회적 지위와 미래의 성공 가능성을 좌우하는 중요한 역할을 한다. 이는 학생뿐만 아니라 가족, 지역사회, 국가 차원에서도 중대한 의미를 가지며, 교육의 목적과 형평성, 사회적 이동성의 문제와 맞닿아 있다. 즉, 입시제도는 학생들의 미래 진로를 결정짓는 중요한 관문일 뿐만 아니라, 사회적 이동성과 계층 구조를 형성하는 데에도 큰 역할을 한다는 것이다. 특히 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고와 같은
연관검색어
일반계 고등학교

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷