해피레포트 - 국어국문학과 4 시창작론 1. 이상의 ｢꽃나무｣(교재 p.46), 김수영의 ｢꽃(2)｣(교재 p.50), 손택수의 ｢나무의 수사학1｣(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :국어국문학과 4 시창작론.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : incyclopedia 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.04.26 / 24.04.26 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
국어국문학과 4 시창작론 1. 이상의 ｢꽃나무｣(교재 p.46), 김수영의 ｢꽃(2)｣(교재 p.50), 손택수의 ｢나무의 수사학1｣(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃(또는 나무)을 그리는 방법’을 비교하여 설명하시오.(배점 15점, 시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성) 2. ‘꽃’ 또는 ‘나무’, ‘꽃나무’라는 주제로 한 편의 자작시를 완성하시오.(배점 15점) 3. 교재 5장 ‘퇴고와 재배치’를 참조하여 앞의 2번에서 쓴 자작시를 퇴고하시오. 1) 퇴고한 작품을 제시하고, 2) 퇴고 이전의 작품과 퇴고 이후의 작품을 비교하여, 어떤 부분에 초점을 맞추어 어떤 과정으로 퇴고했는지를 설명하시오.(배점 20점, 자작시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성)

본문일부/목차
1. 이상의 ｢꽃나무｣(교재 p.46), 김수영의 ｢꽃(2)｣(교재 p.50), 손택수의 ｢나무의 수사학1｣(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃(또는 나무)을 그리는 방법’을 비교하여 설명하시오.(배점 15점, 시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성) 2. ‘꽃’ 또는 ‘나무’, ‘꽃나무’라는 주제로 한 편의 자작시를 완성하시오.(배점 15점) 3. 교재 5장 ‘퇴고와 재배치’를 참조하여 앞의 2번에서 쓴 자작시를 퇴고하시오. 1) 퇴고한 작품을 제시하고, 2) 퇴고 이전의 작품과 퇴고 이후의 작품을 비교하여, 어떤 부분에 초점을 맞추어 어떤 과정으로 퇴고했는지를 설명하시오.(배점 20점, 자작시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성) 1. 이상의 ｢꽃나무｣(교재 p.46), 김수영의 ｢꽃(2)｣(교재 p.50), 손택수의 ｢나무의 수사학1｣(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃(또는 나무)을 그리는 방법’을 비교하여 설명하시오.(배점 15점, 시 인용은 분량에 포함하지 않고 A4 용지 1~2장으로 작성) 이상의 「꽃나무」, 김수영의 「꽃(2)」, 그리고 손택수의 「나무의 수사학1」은 모두 자연, 특히 꽃과 나무를 주제로 다루고 있지만, 각 시인의 독특한 방식으로 이를 표현하고 있습니다. 이 시들을 비교 분석함으로써 시인들이 어떻게 자연을 시적 대상으로 삼아 이를 다양하게 변용하고 있는지 살펴볼 수 있습니다. 이상의 「꽃나무」: 이상의 시는 모더니즘적 특성을 띠며, 형식과 내용에서 실험적인 요소를 많이 포함합니다. 「꽃나무」에서 이상은 꽃나무를 통해 인간 내면의 감정과 심리적 상태를 드러냅니다. 꽃나무를 묘사하는 방식은 상징적이고 은유적이며, 꽃나무 자체보다는 그것이 시인에게 불러일으키는 감각과 감정에 초점을 맞춥니다. 시적 언어는 직관적이고 감각적인 이미지를 통해 독자의 감성을 자극하려는 목적이 강하게 나타납니다. 김수영의 「꽃(2)」: 김수영의 시는 현실과 이상 사이의 갈등, 그리고 개인의 자유에 대한 열망을 다루는 것으로 잘 알려져 있습니다. 「꽃(2)」에서 김수영은 꽃을 자연의 아름다움을 통해 인간 내면의 욕망과 사회적 현실 사이에서의 갈등을 표현하는 수단으로 사용합니다. 김수영의 꽃은 단순히 아름다운 자연의 상징이 아니라, 그것이 지닌 생명력과 자유로운 영혼의 상징으로 그려집니다. 시에서 꽃은 때때로 사회적, 정치적 억압과 대비되는 자유의 메타포로 작용합니다. 손택수의 「나무의 수사학1」: 손택수의 시는 사물에 대한 깊은 사색과 철학적 성찰을 보여줍니다. 「나무의 수사학1」에서 나무는 단순한 자연물이 아니라 언어와 수사학을 통해 새로운 의미를 생성하는 대상으로 탐구됩니다. 손택수는 나무의 물리적, 외적 특성을 넘어서 그것이 지닌 상징적, 언어적 가능성을 탐색하며, 나무가 지닌 다양한 의미와 상징을 통해 인간과 자연의 관계를 재해석합니다. 시에서 나무는 언어적 표현의 가능성을 시험하는 장소로서, 다양한 수사적 기법을 사용하여 묘사됩니다. 이 세 시인은 각각의 시에서 꽃과 나무를 다루는 방식이 매우 다르지만, 모두 자연을 통해 인간의 내면세계, 사회적 현실, 그리고 언어의 역할을 탐구하고 있습니다. 이상은 감정과 심리를 중심으로, 김수영은 사회적, 정치적 메타포로서, 손택수는 언어와 상징의 차원

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