해피레포트 - 교육 4 가족교육론 ① 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하고, ② 자신 외의 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를

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보고서설명
교육 4 가족교육론 ① 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하고, ② 자신 외의 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하시오. ③ 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점을 정리해 보시오. (배점: 10점) 2. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점) - 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등 포함. - 총 6~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성 - 자신이 설계한 가족교육 프로그램이 관계 개선에 도움이 되는 이유 명시 - 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용한 경우, 반드시 출처 명시 - 일반적인 관계 전반을 다루어도 되고 특수한 상황이나 구체적인 관계에 대해 다루어도 됨 - 다양한 대상 및 내용이 가능하며, 창의적인 아이디어를 제안해도 좋음

본문일부/목차
1. ① 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하고, ② 자신 외의 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하시오. ③ 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점을 정리해 보시오. (배점: 10점) 2. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점) 1. ① 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하고, ② 자신 외의 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하시오. ③ 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점을 정리해 보시오. (배점: 10점) 가족은 단순히 혈연으로 연결된 사람들의 집합체를 넘어서 서로에게 정서적 지지를 제공하고, 구성원 각자의 성장과 발달을 도모하는 사회의 기본 단위입니다. 이러한 개념은 현대 사회에서 가족의 형태가 다양화되고 있는 상황에 더욱 부합합니다. 가족은 혈연, 결혼, 입양 등 다양한 방식으로 구성되며, 그 구성과 형태는 시대와 문화에 따라 변화할 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 가족의 본질적인 기능은 변함이 없다고 생각합니다. 즉, 가족은 구성원들이 안정적인 정서적 기반을 갖추고 사회에 필요한 기본적인 규범과 가치를 학습할 수 있는 환경을 제공합니다. 이러한 이유로 가족은 개인의 정체성 형성과 사회화 과정에서 중추적인 역할을 합니다. 가족을 이러한 방식으로 정의하는 이유는 현대 사회의 다양한 가족 형태를 포괄적으로 이해하고 수용하기 위함입니다. 전통적인 핵가족 모델이 사회적, 경제적 변화로 인해 다양화되고 있으며, 이에 따라 가족 구성원의 역할과 기능 또한 변화하고 있습니다. 가족은 이제 단일한 형태가 아니라 다양한 형태로 존재하며, 모든 형태의 가족이 갖는 고유한 가치와 기능을 인정하는 것이 중요합니다. 자신 외의 한 사람의 생각 (가상의 면담을 통해 얻은 정보) 면담 대상자인 김지수(가명)씨는 가족을 "서로를 사랑하고 존중하며, 삶의 고난과 행복을 함께 나누는 사람들의 집합"이라고 정의합니다. 김씨에 따르면, 가족은 반드시 혈연으로 이루어질 필요가 없으며, 중요한 것은 서로 간의 감정적 유대감입니다. 김씨는 이렇게 생각하는 이유로 개인적인 경험을 들었습니다. 김씨의 친가족 외에도, 지속적으로 교류하며 서로를 지지해주는 친구들과의 관계를 선택적 가족으로 여기며, 이들과의 관계를 통해 가족의 의미가 혈연을 넘어서는 깊은 유대와 지지에 있음을 깨달았다고 합니다. 두 사람의 생각과 이유에 대한 공통점과 차이점 정리

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