해피레포트 - (유아교육기관 운영관리 4학년) 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.10.03 / 23.10.03 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
(유아교육기관 운영관리 4학년) 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.

본문일부/목차
1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 1) 안전성 2) 쾌적성 3) 융통성 4) 편의성 5) 자존성 6) 이동성 7) 심미성 2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오. 1) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성 (1) 유치원 평가제도의 특성 (2) 어린이집 평가제도의 특성 2) 유치원과 어린이집 평가방법 및 절차 (1) 유치원 평가제도 평가방법 및 절차 (2) 어린이집 평가제도 평가방법 및 절차 3) 공통점 4) 차이점 (1) 유치원 (2) 어린이집 참고문헌 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 1) 안전성 학자들은 안전을 유아시설 환경의 중요 개념으로 삼고 물리적 안전을 강조하고 있다. 유아는 예측 및 조정이 가능하고 자신의 특성에 알맞은 환경 하에서 안전함을 느끼게 되므로 유아의 발달을 장려 할 수 있도록 하는 환경이 주는 안전감 역시 기본적인 요소라 할 수 있다. 한편 유아의 안전은 유아 환경에 있어서 가장 중요하게 여기는 개념이면서도 안전을 위한 지나친 고려와 제한은 유아의 발달을 억제시키며 바람직하지 못한 형태로 표출될 가능성을 내포하고 있다. 따라서 도전적인 환경과 안전한 환경이라는 두 가지 대립되는 개념은 적절한 수준에서 절충되어야 할 것이다. 또한 안전성은 실내외의 공간 및 시설․설비, 비품 등에서 신체적 위험요소를 제거한 요소이다.

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