해피레포트 - 현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면에서 기술하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : dove5959 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.07.16 / 23.07.16 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,500 원

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보고서설명
현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면에서 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인지 발달 2. 현대적 놀이이론 1) 정신분석 이론(Psychoanalytic Theory) 2) 인지발달 이론(Cognitive Theory) 3. 현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면 1) 피아제(J. Piaget) 2) 비고스키(Vygotsky) 3) 서튼-스미스(Sutton Smith) 4) 브루너(Bruner) 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인지 발달 2. 현대적 놀이이론 1) 정신분석 이론(Psychoanalytic Theory) 2) 인지발달 이론(Cognitive Theory) 3. 현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면 1) 피아제(J. Piaget) 2) 비고스키(Vygotsky) 3) 서튼-스미스(Sutton Smith) 4) 브루너(Bruner) 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 놀이가 어린이의 발달에 미치는 영향에 대해서 많은 심리학자들이 관심을 갖고 다양한 관점에서 놀이 이론을 제시하였다. 어린이가 왜, 어떻게 놀이를 하며, 발달에 어떠한 영향을 미치는가에 따라 답하고자 하는 것이 놀이 이론이다. 그러나 이러한 이론들 중에서 어떤 한 가지 이론만이 놀이의 가치를 완전하게 설명 할 수 는 없다고 본다. 놀이에 관한 이론은 19세기와 20세기 초에 발달된 이론들을 흔히 고전적 놀이 이론(classical play theory)으로, 그리고 현대 심리학의 영향을 받아 보다 체계적인이론으로 발전한 20세기의 이론을 현대적 놀이 이론(contemporary play theory)으로 분류한다. 현대 이론은 단순히 놀이가 왜 존재하느냐 하는 문제 이상을 생각한다. 또한 어린이 발달에서의 놀이의 역할을 규명하고 놀이 행동을 일으키는 선행조건을 구체화 하려고 한다. 따라서 본론에서는 현대적 놀이이론을 인지발달 접근 측면에서 기술해 보겠다.

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