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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :근대국가가 시작되면서 공교육제도가 확.docx 문서분량 : 7 page 등록인 : wjdgusquf 문서뷰어 : 
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- 근대국가가 시작되면서 공교육제도가 확립되었다. 근대국가의 공교육제도는 교육이 개인의 필요나 종교의 필요에서 실시되는 것이 아니라 국가라는 정치공동체의 필요에 의해서 운영되기 시작하게 되었다는 데 의의가 있다 이러한 통일적 보편교육제도는 획일주의적인 사회를 지향할 수 있는 위험을 초래하는 것과 교육이 정치와 경제의 도구로 전략한다는 문제점을 야기시키기도 했다
근대국가가 시작되면서 공교육제도가 확립되었다. 근대국가의 공교육제도는 교육이 개인의 필요나 종교의 필요에서 실시되는 것이 아니라 국가라는 정치공동체의 필요에 의해서 운영되기 시작하게 되었다는 데 의의가 있다 이러한 통일적 보편교육제도는 획일주의적인 사회를 지향할 수 있는 위험을 초래하는 것과 교육이 정치와 경제의 도구로 전략한다는 문제점을 야기시키기도 했다
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- 근대국가가 시작되면서 공교육제도가 확립되었다. 근대국가의 공교육제도는 교육이 개인의 필요나 종교의 필요에서 실시되는 것이 아니라 국가라는 정치공동체의 필요에 의해서 운영되기 시작하게 되었다는 데 의의가 있다 이러한 통일적 보편교육제도는 획일주의적인 사회를 지향할 수 있는 위험을 초래하는 것과 교육이 정치와 경제의 도구로 전략한다는 문제점을 야기시키기도 했다
근대국가가 시작되면서 공교육제도가 확립되었다. 근대국가의 공교육제도는 교육이 개인의 필요나 종교의 필요에서 실시되는 것이 아니라 국가라는 정치공동체의 필요에 의해서 운영되기 시작하게 되었다는 데 의의가 있다 이러한 통일적 보편교육제도는 획일주의적인 사회를 지향할 수 있는 위험을 초래하는 것과 교육이 정치와 경제의 도구로 전략한다는 문제점을 야기시키기도 했다
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