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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[사회복지실천론] 사례1을 읽고 예비.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : ssonda11 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- [사회복지실천론]
사례1
고등학교 1학년인 길동은 담임선생님과 위클래스 선생님의 의뢰로 생활시설에 입소하였다. 길동은 친엄마, 새아빠와 함께 살고있다. 엄마는 직장이 있지만 힘들다는 이유로 일을 가지 않는 날이 많고 새아빠 또한 일용직으로 수입이 일정하지 않다. 길동 가정의 수입이 고정적이지 않다보니 생활이 불안정하고 아이의 돌봄도 방치 수준이다. 배가 고프면 스스로 밥을 찾아 먹기는 하지만 제대로 된 음식을 챙겨먹지는 못하는 실정이고 부모는 일을 나가지 않으면 하루종일 게임을 하거나 돈이 생기면 도박(인터넷)을 한다고 한다. 사실상 길동이네 가정의 생활비는 길동 친부가 보내주는 양육비로 감당하고 있으며 양육비도 대부분 현재 부모가 게임이나 도박 등으로 사용하고 있다.
- 본문일부/목차
- □ 과제1. 사례1을 읽고 예비지도자(청소년지도사, 사회복지사)로서 길동에게 필요한 사회복지실천 관점을 제시하세요(2페이지 이내)
1. 재능 및 능력의 인식과 개발 (그림 그리기)
2. 회복탄력성 증진
참고문헌
□ 과제1. 사례1을 읽고 예비지도자(청소년지도사, 사회복지사)로서 길동에게 필요한 사회복지실천 관점을 제시하세요(2페이지 이내)
현재 길동에게 필요한 사회복지실천의 관점은 강점 관점이라고 생각한다. “강점 관점은 과거의 결점, 병리, 역기능에 초점을 두어 낙인적으로 진단하고 분류하는 것을 피하고, 모든 인간은 광범위한 재능, 능력, 허용력, 기능, 자원 열망을 가지고 있음을 신뢰하여 클라이언트로 하여금 변화에 대한 희망과 확신을 갖도록 하는 접근을 취한다.” 이처럼 강점 관점은 모든 인간이 보유하고 있는 잠재적 역량을 인정 및 존중하는 것을 특징으로 한다.
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