로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

방송대_22학년도2학기)_사회복지정의론(공통) - 1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :방송대_22학년도2학기)_사회복지정의.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : ssonda11
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.02.13 / 23.02.13
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 4,000

미리보기

같은분야 연관자료
롤스의 정의론에 비추어 한국사회복지의 현재의 문제점과 개선점에 대해 서술해 보시오.... 5 pages 2000
사회복지정의론 2022] 1강에서 6강까지 강의를 들은 후 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택, <기생충>에 나타... 10 pages 6000
사회복지정의론3) 사회복지정의론에 나오는 마을들 중에서 자신이 살고 싶은 마을을 선택하고 나눔... 6 pages 8000
사회복지정의론3공통-한국의 현실에서 의대정원증대와 국립공공병원 설립은 정의로운가0k 사회복지... 11 pages 9900
사회복지정의론3) 비정규직으로 들어 온 사람을 정규직으로 전환하는 것은 정의로운가0k 사회복지 8 pages 9900
보고서설명
2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

사회복지정의론(공통형)

<과제명>

- 문제 1
1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 그 내용을 간단히 요약하시오.
2) 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.

- 문제 2
영화 <기생충>을 보고,
1) <기생충>에 나타난 불평등한 사회를 정의의 관점에서 논하시오.
2) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국사회의 정의를 논하시오.
※ 참조자료: https://www.nocutnews.co.kr/news/5801175
본문일부/목차
1. 인상 깊은 사건
1) 1강: 뉴올리언스 허리케인 카트리나
2) 2강: 통과 사람
2. 정의의 관점으로 본 영화 <기생충> 속 불평등한 사회
3. 반지하 일가족 참변 사건과 한국사회의 정의
참고문헌


1. 인상 깊은 사건

1) 1강: 뉴올리언스 허리케인 카트리나

2005년 미국 뉴올리언스에 초강력 태풍 허리케인이 덮쳤고 그 결과 도시는 물바다가 되었다. 허리케인으로 인해 2천 명에 가까운 사람들이 목숨을 잃었고 도시의 80%가 물에 잠겼다. 또한 피해지역 중 대부분은 빈곤 지역에 집중되었다. “문제는 허리케인이 강타했을 때 뉴올리언스에서 가장 많은 피해를 입은 곳은 빈곤층 지역이고, 부유층은 수혜 피해가 적었다는 점이다. 이런 상황에서 수해 복구의 경우도 부유층 지역부터 이루어지기 시작했다.” 공공의 도움이 마땅히 필요한 상황에서 자유주의 경제학자들은 정부 도움은 최소화해야 한다고 주장하였다. 자유주의 경제학자들에 따르면 뉴올리언스는 물가가 치솟고 있으며, 이에 따라 판매업자들이 몰려들면 자연스럽게 시장에서 문제가 해결될 것이라 주장했다.
연관검색어
사회복지정의론

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

ϰڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷