해피레포트 - [방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 가족교육론(공통)가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에

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사회과학계열 [방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 가족교육론(공통)가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 [방송통신대학교 2019학년도 1학기.hwp 등록인 ssonda11 등록/수정일 22.02.16 / 22.02.16 문서분량 5 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 3,000원

보고서설명
2019학년도 1학기 과제물(온라인제출용) 가족교육론(공통) 과 제 명 : 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오.

본문일부/목차
Ⅰ. 인터뷰 조사내용 1. 인터뷰 대상자의 기본인적사항 2. 대상자가 생각하는 가족의 정의 3. 대상자가 속한 가족 유형 및 특징과 가족교육에 대한 요구 Ⅱ. 교육프로그램 구성 1. 가출 청소년 문제와 인터뷰 대상자의 상황 2. 프로그램 개요 3. 프로그램 목표 4. 프로그램 운영 원리 5. 세부 프로그램 참고자료 Ⅰ. 인터뷰 조사내용 1. 인터뷰 대상자의 기본인적사항 인터뷰 대상자는 43세 여성이다. 학력은 대졸이며 현재 꽃가게(자영업)를 운영하고 있다. 남편은 건설업에 종사하고 있고 중학교 3학년(만 15세) 아들을 키우며, 서울시 서대문구에서 거주하고 있다. 2. 대상자가 생각하는 가족의 정의 인터뷰 대상자는 가족이란 “어떠한 어려움 속에서도 서로 사랑하고 품어주는 든든한 울타리”라고 정의하였다. 인터뷰 대상자에 의한 가족의 정의에서 가장 인상 깊은 부분은 ‘어떠한 어려움 속에도’였다. 이를 통해 인터뷰 대상자의 가족이 현재 특정 어려움을 겪고 있음을 예상할 수 있었다. 또한 어려움에도 불구하고 서로를 위한 든든한 울타리가 되어주어야 한다는 것을 보며 현재 겪고 있는 어려움을 극복하겠다는 강한 의지를 느낄 수 있었다.

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[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 가족교육론(공통)가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에