해피레포트 - 아동청소년과미디어2) 미디어발달과 함께 사이버폭력이 사회문제로 대두되고 있다 원인과 결과 문제점 등을 분석제시하시오0K 미디어영상 아동청소년과미디어2

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동청소년과미디어2) 미디어발달과 함.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.10.11 / 21.10.30 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
아동청소년과미디어2) 미디어발달과 함께 사이버폭력이 사회문제로 대두되고 있다 원인과 결과 문제점 등을 분석제시하시오0K 미디어영상 아동청소년과미디어2 미디어의 발달과 함께 사이버 폭력이 다양한 형태로 나타나며 사회 문제로 대두되고 있다. 이 중 미디어를 이용한 청소년의 사이버 폭력의 예를 들고, 이것의 원인과 결과, 문제점 등을 분석하고, 이를 방지하기 위한 본인의 처방을 제시하시오. 제 논문과 레포트 자료 제출시 참고용으로 활용 잘 하십시요. 항상 생각하고 연구하는 자세로 학문에 몰입하면서, 자신만의 소신을 가지고, 창의적이고 독창적인 글을 적으려고 노력 하시면, 좋은글이 나올 것으로 생각합니다. 열심히 자료를 수집하고 글을 작성하다 보면 뛰어난 논문과 레포트가 나옵니다. 코로나시대 학문의 비약적인 발전과 앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다. 감사 합니다. ^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 현대사회는 인터넷의 발달로 인하여 전 세계가 하나의 네트워크화 되고 하나로 연결되어 지구촌이 한 가족 세계 일가를 이루고 있는 실정이다. 그에 따른 긍정적인 면도 있지만 부정적인 면도 존재한 데 그 중 하나가 사이버 폭력 사이버스토킹이다. 특히 인터넷이 매력적인 커뮤니케이션 수단으로 각광받으면서, 최근 명예훼손, 모욕, 스토킹, 성폭력 등 타인의 개인적 법익에 대한 침해행위가 급증하고 있으며, 그 대응책에 대한 논의도 본격화되고 있다 사이버스토킹은 사이버공간을 매개삼아 일어나는 스토킹을 일컫는다. 스토킹의 피해사례는 국내외를 막론하고 계속하여 보고되고 있는데, 우리나라에서도 몇 명의 연예인들이 스토커들에 의하여 피해를 당하는 사례가 발생한 바 있다. 여러 가지 스토킹행위 중에서도 사이버스토킹은 그 방법의 손쉬움으로 인하여 스토킹의 대표적 유형으로 떠오르게 되었다. 오프라인 공간에서 이루어지는 스토킹에 비하여 사이버스토킹이 피해자에게 미치는 효과는 결코 적지 않으며, 따라서 사이버스토킹에 대한 형사처벌도 정당화될 수 있는 시대가 된 것이다. 익명성, 파급성 등 인터넷의 특성은 사이버폭력의 방지 및 피해구제를 어렵게 만드는 주요 원인 중의 하나이다. 사이버폭력과 관련된 다음의 사례 및 통계들은 인터넷의 특성에 기인한 사이버폭력의 심각성을 제고하는 동시에, 법제도적 대응이 절실한 이유를 설명하는 부분이라 할 것이다. 코로나19 이후 비대면 사회로 전환되어 등교수업이 축소되어 원격수업과 등교수업이 병행 실시되었으며, 이 기간 동안에 사이버 폭력이 점차 증가 추세에 있다. 교육부가 실시한 2021년 학교폭력 실태조사 피해유형별 비중을 살펴보면, 사이버폭력 비중은 2020년에 비해 2 더욱 증가하였고, 언어폭력과 신체폭력 등은 점차 줄어들고 있으나 사이버폭력과 집단따돌림 비중만 증가한 것으로 나타났다. 청소년의 사이버 폭력의 경우 음란물 제작, 유포하여 피해자의 정신적 심리적 고통을 가중시키고 있다. 이런 현상은 갈수록 증가하고 있어 이에 대한 특단의 대책이 절실히 요구된다. 이 장에서는 아동청소년과미디어2) 미디어의 발달과 함께 사이버 폭력이 다양한 형태로 나타나며 사회 문제로 대두되고 있다. 이 중 미디어를 이용한 청소년의 사이버 폭력의 예를 들고, 이것의 원인과 결과, 문제점 등을 분석하고, 이를 방지하기 위한 본인의 처방을 제시하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 미디어를 이용한 청소년의 사이버 폭력의 예 2. 사이버 폭력 원인과 결과 1) 사이버 폭력의 원인 (1) 인터넷의 환경적 특성 (2) 사회문화적 요인 (3) 개인의 심리적 요인 2) 사이버 폭력의 결과 3. 사이버 폭력의 문제점 4. 사이버 폭력방지 위한 본인 처방 제시 5. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고문헌 -공용, 2017, 사이버폭력, 사이버스토킹 사이버 폭력 법제도의 문제점과 대응방안 -가상준, 김강민, & 임재형. (2013). SNS 사용문화가 청소년의 학교폭력 및 사이버폭력에 미치는 영향 -강경옥. (2017). 청소년의 부모-자녀 의사소통이 사이버폭력 가해에 미치는 영향 :공감능력의 매개효과 검증을 중심으로. 강명주, & 신민정. (2013). 초등학생의 사이버 언어폭력에 대한 혼합연구. -고승우, 2018, 프레시안. 사이버 폭력, 피해자도, 가해자도 병들게 한다 -김경은. (2012). 청소년의 학교폭력 피해 경험이 사이버폭력에 미치는 영향 -공격성의 매개효과를 중심으로. 청소년복지연구, 14(3), 259-283. -김현정. (2014). 청소년의 스마트폰 중독과 사이버폭력과의 관계 : 공격성의 매 개효과를 중심으로. -박무원. (2011). 사이버폭력에 대한 형법적 대응. 〔Criminal Measures against Cyber Violence〕. 안암법학, 35(0), 143-182. -박선아. (2016).‘현장의 사이버폭력 예방 및 정보통신윤리교육을 위한 교육활동및 교수학습전략’, 2016년 사이버폭력 예방 및 정보통신윤리교육 교원직무연수자료집, 한국교육학술정보원. 박선영. (2016). 사이버폭력에 대한 대학생의 인식에 영향을 주는 요인. 한국경찰연구, 15(3), 3-30. -서승희. (2017). 사이버성폭력 피해의 특성과 근절을 위한 대응방안. 이화젠더법학, 9(3), 59-95.

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