해피레포트 - [간호지도자론 공통] (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직(병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도~2

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[간호지도자론 공통] (1) 오하이오.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : mjmbest 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.09.29 / 21.09.29 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 4,500 원

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보고서설명
[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직(병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형(리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직(또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오. 에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다. 좋은 점수 받으시길 바랍니다.

본문일부/목차
<목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 리더십 이론 1) 개념 2) 특징과 필요성 3) 이론의 변화과정 2. 오하이오 주립대학의 리더십 1) 개념 2) 유형 3) 지도자 유형 사정 및 특성 (1) 지도자 유형 사정 (2) 지도자의 특성 3. 피들러의 상황모형 1) 개념 2) 내용 (1) 리더십 스타일 유형 (2) 호의성 결정 상황요소 3) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단 및 상황의 적합관계 (1) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단 (2) 지도 스타일과 상황의 적합관계 Ⅲ. 결론 <참고문헌> Ⅱ. 본론 1. 리더십 이론 1) 개념 리더십에 대한 정의는 그 동안 많은 연구가 진행되었음에도 불구하고 아직 합의된 정의가 이루어지지 않고 있다. 리더십에 대한 연구가 1세기 이상 지속되어 온 지금에도 맥파랜드(D. E. McFarland)가 리더십이란 매우 애매한 개념(elusive concept)이라고 표현한 바와 같이 실로 다양한 개념으로 정의되고 있다. 일반적으로 리더십은 한 개인이 다른 구성원에게 이미 설정된 목표를 향해 정진하도록 영향력을 행사하는 과정으로 정의하고 있으나 이러한 활동과 관련된 적극적인 강화(positive reinforcement), 목표설정(goal setting), 집단 간 관계관리(managing intergroup relations) 등에 관한 실제적이고 효과적인 리더십의 활동을 연구하고 이해하기란 너무나 광범위한 연구 분야라고 할 수 있을 것이다. 일반적으로 행동과학의 입장에서는 리더십을 상호작용주의적인 관점에서 특정의 목적을 달성하기 위하여 집단구성원에게 영향력을 행사하는 과정으로 정의하고 있다.

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