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성사랑사회4D) 가족 직장이나 학교에서 젠더폭력이 발생하는 구조설명하고 이차가해 이차피해 등이 발생이유에 대해서도 구체적인 사례들어 서술하시오0k 국문, 프랑스, 일본, 법학,


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :성사랑사회4D) 가족 직장이나 학교에.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.08.25 / 21.08.25
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(성사랑사회 4D) 가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결... 14 pages 5000
보고서설명
성사랑사회4D) 가족 직장이나 학교에서 젠더폭력이 발생하는 구조설명하고 이차가해 이차피해 등이 발생이유에 대해서도 구체적인 사례들어 서술하시오0k

국문, 프랑스, 일본, 법학, 경제, 미디어, 생활과학(식품영양), 생활과학(의류패션), 컴퓨터, 통계, 보건환경, 간호, 청소년

성사랑사회4D형

가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해(혹은 이차피해) 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례를 들어 서술하시오.

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

본문일부/목차

Ⅰ. 서 론

남자가 치마를 입는다, 직업이 주부인 남자는 조금은 어색할 것이다. 어떤 사람은 어색하다는 표현이 아니라 “남자가 어떻게 그런 일을 하느냐”, “남자망신 다시킨다”라고 말할지도 모르겠다. 남자와 여자 각각 그들에게 ‘어울리는 일’과 ‘정해져있는 일’ 이란 것은 있는 것인가. 아직까지는 우리사회에서 기대하는 남성의 역할과 여성의 역할, 즉 성역할이 암묵적으로 규정되어 있는 듯하다. 아니 규정되어있다. 암묵적인 규정 때문에 이 같은 범위를 벗어나는 행위를 보게 되면 “남자답지 못하다.” “여자답지 못하다.” 라는 생각을 하게 된다.
이처럼 사회적으로 어떤 성역할이 널리 받아들여져 당연한 것으로 인정되는 것을 ‘고정된 성역할’이라고 한다. 상이한 페미니즘은 젠더관계에 대해, 그리고 젠더관계가 일상적으로 여성에게 적대적으로 사용되지 않도록 그것을 어떻게 변화시킬 것인지에 대해 상이한 견해를 가지고 있다. 이들 페미니스트 간의 대화와 때때로의 충돌은 우리가 젠더 관계와 섹스의 차이를 더 잘 이해할 수 있게 만든다. 섹스와 젠더 간의 구별은 페미니즘 프로젝트를 위한 공간을 만들었다- 젠더가 사회적 구성이라면 이것은 변화될 수 있기 때문이다.
이것은 우리가 젠더의 상이한 의미들을 탐구하는 것을 가능하게 했다. 젠더는 개인적 정체성- 나는 여성인 것을 어떻게 경험하는가? 사회적 정체성-타자는 여성인 나에게 무엇을 기대하는가? 그리고 권력 관계-왜 사회적 범주로서 여성은 권력관계에서 거의 항상 과소 대표되는가? 등이다.
어떤 페미니스트들은 섹스-젠더 구별을 계속적으로 사용하는 젠더 구성주의자들에 대해 그들이 자연과 양육이라는 또 다른 이분법을 강화하고, 육체를 젠더 차이가 쓰여 있는 중립적인 ‘것’으로 간주한다며 비판한다. 이들 성적 차이에 대해 생각하는 것이 더욱 생산적 이라고 보고, 육체에 주의를 돌림으로써 필연적으로 성적 차이에 주의가 기울어진다고 그들은 말한다. 여성들의 정치와 젠더를 둘러싼 논쟁은 여전히 지역 및 특정 성 정치에 자주 고정되어 있기는 하지만, 이제 점점 세계화되고 있다.
요즘 사회의 화두는 젠더폭력일 것이다 군대내 여하사관에 대한 상사의 성폭력으로 인하여 자살로 이어져 군대내부 성문화 정착이 절실한 상태이다. 또한 직장내 성폭력, 가정폭력, 학교폭력 등이 이어지고 있어 젠더폭력의 문제를 새롭게 정립해야 할 것이다.
이 장에서는 성사랑사회4D형 가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해(혹은 이차피해) 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례를 들어 서술하기로 하자.


Ⅱ. 본 론
1. 가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조 설명
2. 이차가해(혹은 이차피해) 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례를 들어 서술하시오
3. 젠더폭력에 관한 해결책
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론

참고자료

-성사랑사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
-강이수 · 신경아(2001), 여성과 일(한국 여성 노동의 이해), 동녘
-국가인권위원회(2010), 성희롱 권고결정 사례집(제3권), 한학문화
-국미애(2003), 직장내 성희롱 규제의 실효성 제고를 위한 사용자 책임 강화 방안, 이화여자대학교 대학원 여성학과 석사학위논문.
-고용노동부(2010), 여성과 취업, 동명기획
-고용노동부(2011), 2011년 남녀고용평등 전국민 의식조사 보고서, 미디어 리서치
- 박성환. (죽음 부르는 데이트 폭력①)사랑아닌 범죄…5년간 467명 목숨 잃어. 뉴시스. 2017년 3월 21일.
-김지혜. 스스로를 마녀라 부르는 그녀..성폭력 마녀사냥에 맞서다. 경향신문. 기사입력 2018년 3월 29일. 기사수정 2018년 3월 30일.
-박다해. 성폭력 생존자가 피해자 조력.."미투 이후 연대 확실히 늘었다". 한겨레. 2019년 1월 28일.
–배은경, 2015, 젠더와 문화, 청년 세대 담론의 젠더화를 위한 시론
-마경희(2008), “정치적 과정으로서 성인지 예산: 한국의 경험”, 한국여성연구원 주최 「성주류화: 맥락, 타협, 갈등」 자료집 발표문(2008.11.18)
-배은경, 2004, 한국여성연구소페미니즘 연구, 사회 분석 범주로서의 ‘젠더’ 개념과 페미니스트 문화 연구, 페미니즘 연구 제4권 제1호
-이소현, 2020, 대학신문, 이기기 위한 성평등은 이제 그만
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