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[영유아교사방법론 공통형]1.영아를 위한 교수,학습의 계획 과정을 설명하시오. 2.만1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[영유아교사방법론 공통형].hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : suny9633
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.06.18 / 22.11.26
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 3,500

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보고서설명
중간고사 30점 만점 받은 자료입니다.
강의 내용을 토대로 실제 계획안도 작성하여 첨부한 레포트입니다.

1. 영아를 위한 교수, 학습의 계획 과정을 설명하시오
2. 만1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
본문일부/목차
<목차>
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
2. 영아를 위한 보육·교육계획안
3. 만 1세반의 하루일과 및 활동내용 계획안
4. 참고문헌


<본문내용>
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
교수·학습 계획과정이란 학습목표 설정 후 주제를 포함한 학습 경험을 선정하고 조직하며, 학습 성과 평가라는 네 가지 과정을 거친다. 구체적으로 살펴보면 학습목표를 설정한 후 주제를 선정하고, 내용 및 아이디어를 전개한 후 국가수준 보육교육의 내용영역을 확인한 다음 내용을 조직하여 보육활동계획안을 작성하게 된다.

1) 교수·학습활동
교사가 구체적인 교수·학습활동을 실행하기 위해서는 사전에 교수·학습 활동에 대한 계획이 필요하고, 그 계획은 영유아를 위한 교육목표가 무엇인지와 연결된다.
2) 활동계획
교육목표 결정 후 교사는 목표를 달성할 수 있는 학습 경험과 활동을 연계하여 계획하게 된다.
3) 활동계획 과정
· 주제 선정
주제 선정 -> 그 주제에 맞는 소주제 정하기 -> 소주제별 내용 선정 -> 구체적인 활동구성
· 아이디어 전개(개념망 구성)
주제별 주요 내용은 주제 및 관련 학문분야에 대한 연구와 브레인스토밍을 통한 아이디어 전개, 교사
협의, 수업 중 나온 개념과 아이디어를 정리하여 추출한다.
· 내용 선정 및 조직
개념이 포함되는 표준보육과정과 누리과정 영역의 내용을 살펴본 후. 그 내용에 포함된 지식의 이해와 기술 및 태도의 발달을 도와주는 흥미영역별활동을 선정한다. 내용과 관련된 활동을 추출하는 과정에서 교과영역 간의 내용요소와 흥미영역, 실내·외 영역 간의 통합도 고려해야 한다.
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