해피레포트 - (교육과정, A형) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오.

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :2021학년도 1학기 교육과정, A형.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : dsks222 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.03.18 / 21.03.18 구매평가 : 다운로드수 : 11 판매가격 : 5,000 원

미리보기

보고서설명
(교육과정, A형) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하였습니다. 과제 작성에 충분한 도움이 될 것입니다

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 잠재적 교육과정의 개념 2. 잠재적 교육과정의 의미 3. 잠재적 교육과정의 특징 4. 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 비교 5. 잠재적 교육과정을 유아교육에 적용하는 구체적인 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. Ⅰ. 서론 교육과정은 공식적으로 조직된 것 이외에 비공식적으로 교육적인 기능을 하는 것을 생각할 수 있다. 이러한 비공식적인 교육과정을 잠재적 교육과정이라 하는데, 사회학 및 인류학의 연구결과에 의하면 우리가 교육과정이라고 하는 표면적 교육과정 이외에 잠재적 교육과정이라는 또 하나의 교육과정이 존재한다. 아동들이 배우는 잠재적 교육과정이 무엇인지를 밝히려고 시도한 대표적인 연구는 Jackson(1968)의 관찰연구이다. Jackson(1968)은 장기간에 걸쳐 아동들과 함께 생활하면서 ‘교실의 생활을 이해하고자 했는데, 그 결과 교실의 생활이

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

(교육과정, A형) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오.