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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :문화산업과문화기획-중간과제물.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : led236 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.09.28 / 20.09.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
교재 10쪽의 참고 “문화적 공동체로서의 근대국가”의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 민족의식을 고취하기 위해 사용되는 다양한 방법의 사례를 찾아 보시오. 그리고 이 방법이 주로 겨냥하는 대상은 누구이며 그들을 겨냥하게 된 배경은 무엇일지에 대해 분석해 보시오.(30점) # 본자료 참고요령 -본자료는 만점자료입니다.(인용은 하되 그대로는 안될것입니다.) -교재의 첫 안내부분을 참고하시고, 문제의 정확성에 맞추어 본자료를 인용하되 각색이 필요합니다. -교재의 해당하는 장에서 단락을 인용에 참고하세요.

본문일부/목차
I. 서 론 II. 본 론 1. 민족의식이란 2. 우리 사회에서 민족의식을 고취하기 위해 사용되는 다양한 방법의 사례 1) 백범김구의 민족의식고취 2) 배달민족 광고에서 민족의식고취 3) 증산도의 종교 교리에서 민족의식고취 3. 민족의식고취 방법이 주로 겨냥하는 대상 4. 그들을 겨냥하게 된 배경 분석 III. 결 론 #. 참고자료 I. 서 론 ‘국가’란 일정한 영토 안에서 합리적인 물리적 강제력을 성공적으로 정립한 인간 공동체로 정의한다. 근대국가의 발전과정에서 알 수 있듯이 민족이란 혈연과는 비교적 무관하게 우연히 같은 영토 안에 살게 된 사람들로서 공통의 역사적 경험 또는 기억에 기반하여 공통의 의식인 민족의식을 발전시킨 사람들이라고 할 수 있다. 민족은 공통의 문화를 공유하고 있는 문화적 공동체이다. 대한민국의 근대화 역사는 침략 야욕에 불타는 일본 제국주의로부터 국권을 회복하는 저항의 과정에, 36년간의 일제강점기까지 대한민국이 국권을 침탈당한 시대적 상황 속에서 선각자와 의로운 국민들은 국권 회복을 위해 다양한 노력을 기울였다. 그중 가장 강력한 대표적인 인물 ‘김구선생’이다. 김구선생이 손수 쓴 ‘백범일지’는 유언적 자서전으로 그 시대의 배경이나 상황이 솔직하게 담겨져 있다. 김구는 몇 안 되는 독립운동자들과 힘을 합쳐 오로지 광복에만 정신을 쏟았고 김구는 이봉창 사건과 윤봉길 사건의 주모자가 된다. 김구는 정치적으로 분열된 당을 통합하고 임시정부의 힘을 더욱 키웠다. 그러다가 1945년 8월 15일 우리나라가 해방 되어 김구의 평생소원이 이루어졌다. 그 이후로도 김구 선생은 쉬지 않고 남북이 갈라진 것을 어떻게든 통일시키려고 했지만 끝내 이루지 못하고 안두희의 총에 암살되고 만다.(1949년 6월 26일) 우리민족은 본래 광명정대한 역사의 길을 걸어 왔다. 우렁찬 역사가 이웃나라의 학자들에 의하여 잘못 전해 내려왔다. 물론 민주적인 이념, 세계시민성이 필요한 것은 사실이다. 그러나 우리 민족혼의 맥박을 떠나서 무조건 국제시민이 되려는 경향은 크게 우려되는 바이다. 올바른 민족론, 국가관을 바로 세운 위에 세계성을 지닌 시민을 길러내야 한다. 흔히 국제문화란 말을 누구나 쓰고 있으나 각 나라의 문화를 심화시키지 않고는 국제문화가 결코 꽃필 수가 없는 것이다. 편협적이고 배타적인 민족주의는 경계해야 하지만 자기가 난 땅과 조상의 얼에 대한 사랑은 세계시민으로 나아가는 지름길이 된다. 이 레포트는 민족의식을 고취하기 위해 사용되는 다양한 방법의 사례에 대해 서술하였다.

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