-
-
카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :커뮤니케이션과인간2019개인차원_ 집.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : junhwan98 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 20.04.19 / 20.04.19 구매평가 : 
다운로드수 : 0 판매가격 : 3,300 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
-
고령화 사회 로의 전환에 대비한 노후대책[개인과 국가차원에서의 분석] / 고령...
19 pages 1800 원 글로벌기업가정신3공통) 기업가적 마인드셋(entrepreneurial mindset)이란 조직차원 마인드셋 개인차원6 pages 7000 원 권익옹호활동시 사회복지사 입장에서 개인차원, 집단차원, 사회차원으로 구분하시오...5 pages 2500 원 권익옹호활동 시 사회복지사 입장에서 개인차원 집단차원 사회차원으로 구분하시오...3 pages 1600 원 권익옹호활동 시 사회복지사 입장에서 개인차원, 집단차원, 사회차원으로 구분하시오....4 pages 2000 원
- 보고서설명
- (커뮤니케이션과인간2019)개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 어떤 차원의 것이든 구체적 갈등 사례 1-2개(학교왕따 갈등)를 선택한 후 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가에 대해 작성하시오.
- 본문일부/목차
-
목차
1. 서론
2. 학교왕따의 개념
3. 학교왕따의 구체적 내용
4. 학교왕따의 원인
5. 학교왕따의 문제점
6. 커뮤니케이션의 개념
7. 커뮤니케이션의 기능
8. 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안
본문내용
1. 서론
언제부터인가 ‘왕따(Wang-ta, 집단 따돌림)’라는 단어는 우리들의 일상생활에서 흔하게 듣고 거리낌 없이 사용하는 용어가 되었다. 왕따라는 용어는 이제 아무렇지도 않게 친구들간에 직장 동료들간에 혹은 가정에서 미워하는 혹은 잘못한 사람을 집단으로부터 소외시킨다는 의미로 사용되고 있다. 이렇듯 우리는 언제부터인가 국어사전이나 국어연구소 문헌에도 나와있지 않는 이 단어에 익숙해져 있다. 정확하게 언제라고는 말하지 못하지만 한국의 대중들이 이 현상에 대한 용어를 접하게 된 것은 1990년대 중반 이후이다
- 연관검색어
- 개인차원
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
