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학교사회사업의 개념과 목적


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :학교사회사업의 개념과 목적.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : ghkddmlfhr
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.04.12 / 20.04.12
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자료제목 : 학교사회사업의 개념과 목적

학교사회사업의 개념과 목적에 대한 레포트 자료입니다.

<학교사회사업의 개념과 목적> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
본문일부/목차
자료명 : 학교사회사업의 개념과 목적

학교사회사업의 개념과 목적에 대해 간략하게 요약 및 정리한 자료.

<학교사회사업의 개념과 목적> A+ 과제물


학교사회사업의 개념과 목적

학교폭력, 청소년 성매매 등 학교의 안팎에서의 많은 문제들이 대두되면서 학교 내에서 선생님들만으로는 학생들의 이러한 상황과 학생들의 상태를 관리할 수 없기 때문에 학생들에게 좀 더 가까이 다가가 학생들의 환경에 초점을 두고 학생들의 상황을 파악하고 도움을 줄 수 있는 전문가의 필요성이 부각되었다.
현재 우리나라의 경우는 다른 나라의 우수사례를 우리나라의 상황과 특성에 맞게 적용하고 어떤 프로그램과 어떤 것들이 가장 효과적인지를 파악해보는 말 그대로 연구의 성격이 강하다. 지난 2004년 사회복지활용 연구학교라는 이름아래 우리나라에서도 전국적으로 초중고 몇몇 학교에서 학교사회복지사가 채용되어 시범적으로 학교사회복지가 시행되었다.

I. 학교사회사업의 개념

학교사회사업이란 학교라는 사회적 체계에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회복지서비스를 의미한다.
학교사회사업은 학교가 본연의 교육목적을 달성할 수 있도록 지원하는 동시에 학교체계가 경험하는 비복지적 상황에 개입하여 그와 관련된 개인, 집단, 조직 등이 자신의 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 원조하는 것을 목적으로 한다. 학교사회사업은 유동적이어서 개별학생에 대한 직접서비스뿐만 아니라 학생을 위한 학교와 학교직원과의 교류를 크게 강조한다.
학생에 대한 사회사업적 접근은 다른 전문분야와 두 가지 측면에서 다르다고 할 수 있다.
첫째, 사회사업의 이론적 자세가 단지 학생이나 가족 혹은 환경에 중점을 두고 있는 것이 아니라 생태체계이론을 기반으로 환경내의 인간에다 초점을 두고 있다.
둘째, 사회사업은 준제를 최소화하고 능력을 최대화하는데 관심을 두고 있다. 그러므로 이러한 독특한 관점의 학교사회사업이란 학교, 가정, 지역사회와의 중재역할을 하면서 학교제도 내에서 아동과 청소년의 문제를 이해하고 치료하고 예방하여 학생개개인이 건전한 인격을 형성할 수 있도록 사회사업의 적절한 원리와 기술을 활용하는 모든 전문적인 활동이라 할 수 있다.
학교사회사업을 정리하면 첫째, 주된 실천의 장소가 학교이다. 둘째, 사회복지 전문가가 학교에 개입하여 학교교육의 본질적 목적을 달성하도록 도와주는 것을 목적으로 한다.

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