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  • 사회과학계열

  • 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해보고 본인의 의견을 밝히시오.

  • 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모.hwp
  • 등록인 aeyoung00
  • 등록/수정일 20.02.15 / 20.02.15
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
2. 부모교육 프로그램 형태에 대한 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
우리나라에는 1960년대 이후 서구의 부모교육이론과 프로그램이 소개되었으며 1980년대 들어서서 관심이 높아졌고, 외국에서 개발된 프로그램들도 도입되었다. 그리고 1990년대에 접어들면서 우리나라에서 개발된 부모교육 프로그램이 나타나기 시작했다.
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
2. 부모교육 프로그램 형태에 대한 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
첫째, 민주적 부모교육은 드렉슬러가 개발했으며 부모-자녀 관계의 평등성을 강조한다. 이를 토대로 개발된 프로그램이 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련과 적극적 부모훈련 프로그램이다. 이러한 프로그램 자녀 양육에 아무런 지식이 없는 초보 부모들에게 자녀의 잘못된 행동 목표를 수정할 수 있는 능력을 갖게 할 수 있다. 즉 이들에게 시행착오를 줄일 수 있도록 한다는 장점이 있다. 반면, 영유아는 개인차가 크고 환경에 따라 발달이 크게 차이 나는데 일률적인 지식을 적용해 자녀를 양육하고자 한다면 더욱 힘들어질 수 있다는 것이다.
둘째, 인본주의 부모교육 이론을 바탕으로 우리나라에서는 ‘자녀가 경청하는 대화하기’ 프
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