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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[청소년활동] 외국의 청소년문화예술.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- [청소년활동] 외국의 청소년문화예술 활동과 우리나라의 청소년문화예술 활동과의 장단점에 대하여 이야기해보고, 보완해야 할 점이 있다면 무엇인지 자신의 생각을 작성해 보시오
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국의 청소년문화예술 활동
1) 영국의 청소년문화예술 활동
2) 프랑스의 청소년문화예술 활동
3) 독일의 청소년문화예술 활동
4) 미국의 청소년문화예술 활동
2. 우리나라의 청소년문화예술 활동
3. 우리나라의 청소년문화예술 활동과의 장단점
1) 심미적 체험을 위한 예술교육
2) 교사의 문화역량 강화
3) 학교 내 문화예술교육 관련 인프라 확충
4) 통합예술교육의 활성화
5) 교육기부
4. 우리나라의 청소년문화예술 활동의 보완해야 할 점
1) 교육 프로그램의 콘텐츠 전문화
2) 효과적인 홍보 시스템 구축
3) 프로그램 컨설팅 및 협력 네트워크
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
현대에 와서 부쩍 전 국민적 문화 향유를 활성화시키기 위한 국가의 노력이 성숙해지고 있다. 또한 그에 못지않게 정책적인 논의와 학문적 연구도 수행되고 문화예술 교육관련 법안 제정이 준비 중이며 2005년도에 문화예술교육진흥원을 설립하는 등 문화복지 부문에 있어 국민의 삶의 질 향상에 기여하고 있다. 특히 2003년에 개정된 ‘청소년기본법’에서는 청소년활동을 수련활동 외에 교류활동과 문화활동을 독립된 형태의 활동 영역으로 명시함으로써 문화예술활동의 중요성을 부각시키기 시작하였다. 이 외에도 2005년부터 국가청소년위원회에서는 학교 수업 후 홀로 시간을 보내는 저소득‧맞벌이‧한부모 가정의 청소년들을 대상으로 방과 후 아카데미를 운영하고 있다. 따라서 본론에서는 외국의 청소년문화예술 활동과 우리나라의 청소년문화예술 활동과의 장단점에 대하여 이야기해보고, 보완해야 할 점이 있다면 무엇인지 자신의 생각을 작성해 보겠다.
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