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[몬테소리] 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구에 특징 및 종류에 대해 쓰세요


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[몬테소리] 몬테소리 프로그램이 개발.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 19.04.17 / 19.04.17
구매평가 : 다운로드수 : 16
판매가격 : 2,000

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보고서설명
[몬테소리] 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구에 특징 및 종류에 대해 쓰세요
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경

2. 몬테소리 프로그램의 5개 영역별 교구에 특징 및 종류
1) 일상생활교육
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화 교육

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

몬테소리의 교육 방법이란 ‘준비된 환경 속에서의 제한된 교육’과 ‘환경 속에서의 경험’에 기초를 둔 방법이다. 몬테소리 방법 가운데 특이한 사항은 준비된 환경과 그 속에 있는 교구들 그리고 그 속에서 어린이를 도와주며 환경을 마련하는 교사의 역할 등이며 아동들이 자기의 잠재능력과 개성을 발전시키고 문제를 과학적으로 해결하도록 도와주는 것이 몬테소리 방법이다. 몬테소리는 과학적인 관찰을 통하여 유아는 스스로 활동적이며 적극적이고 창조적인 무한한 가능성을 지닌 존재임을 발견하고, 유아의 잠재된 가능성과 능동성 그리고 천부적 경향성을 존중하면서 유아 본래의 성장에너지가 발달될 수 있는 교육적 환경과 자기 교육적 방법을 주장하였다. 따라서 본론에서는 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구에 특징 및 종류에 대해해 보겠다.
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몬테소리

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